这是大家最纠结的。方寸老师将其总结为 “机遇”与“挑战” 。
机遇(利好)
1.首届红利:参考当年的秦淮科技高中,首届往往有政策倾斜。且在暂无高考成绩的情况下,录取线可能存在显著”洼地”。
2.预估区间:综合各方讨论,该校热度极高,上限预估对标雨花台中学,下限保守估计在十二中左右。这给了那些分数够不上”六大”尾部、但又不甘于普通高中”散养”的孩子们一个绝佳的”折中机会”。
挑战(痛点):
1.校址较为偏远:位于栖霞区马高路199号,利用了原马群初中校址。
2.硬件局限性:有家长实地探访后担心校园条件不如新建校区气派。
方寸老师想说:大学之大,不在大楼,而在大师。南京一中魄力十足,投入"压箱底”的师资,就是要用”软件"弥补“硬件"短板。如果孩子自制力差,送去偏远点的地方"修行",反而是提高专注度的反向优势。