为进一步深化小学语文教学改革，搭建南京市江宁实验小学、墨竹工卡县小学语文名师工作室跨区域教研交流桥梁，充分发挥优质师资示范引领、传帮带辐射作用，促进教师专业成长，破解日常教学难点、痛点问题，夯实课堂教学质量，5月25日，“宁墨小语传帮带，研思聚力共成长”主题研训活动在南京实验小学成功举办，全县八所小学一至五年级的语文老师及南京实验小学两个班的学生共计160余人在现场参加活动。
上午，云端课堂精彩纷呈。南京市江宁实验小学魏老师、俞老师先后带来优质示范课《我们奇妙的世界》与《牧场之国》。两位教师深耕新课标理念，立足学生核心素养发展，师生互动灵动高效、课堂氛围鲜活生动，充分展现了江南小学语文课堂深厚的教学底蕴与创新的教学活力。
课后，南京市江宁实验小学王宁校长对两节示范课进行全方位、深层次专业点评。王校长紧扣语文课堂教学本质，从新课标教学理念落地、课堂教学设计实施、学生语文核心素养培育等多个维度展开细致剖析，精准点明课堂亮点与优化方向，为两地教师优化课堂教学、提升教学能力带来深刻启发与专业指引。
下午，线下教研深耕学情、暖心赋能。墨竹工卡县卓玛群措老师、江央卓玛老师结合高原学生学情特点、本地小学语文教学实际，分别执教《大象的耳朵》《铁杵成针》两节示范课。两位老师扎根本土教学沃土，贴合小学生认知规律，教学流程扎实稳妥，充分展现了我县小学语文教师扎实的教学功底与良好的师德风貌，随后大家进行了研讨分享，大家各抒己见，在思维碰撞中取长补短、凝聚共识。
活动尾声，墨竹工卡县小学语文名师工作室主持人作总结点评。她对本次两地联合教研活动的圆满开展表示充分肯定，对南京市江宁实验小学的倾囊相授表示衷心感谢。她指出，宁墨教育结对协作是深化教育均衡发展、助力县域教育提质增效的重要举措，本次跨区域联合教研是宁墨教育协作的生动实践。
此次教研活动搭建了互通互学、共研共进的优质成长平台，拓宽了我县小学语文教师的教学视野，也进一步深化了宁墨两地教育协作情谊。
