师路花语|以心为灯 照亮成长——南京市善水湾幼儿园师德学习活动

师者如光，微以致远。教师，不仅是知识的传授者，更是孩子们成长道路上的引路人。在今天的分享中，老师们动情讲述了那些藏在岁月里的育人故事——有与孩子们相伴的点滴，也有同伴间无声的坚守。

关关老师俯身读懂孩子的不安，用温柔与接纳照亮他的内心，让孩子愿意主动靠近。

《蹲下来，等他走出来》

          ——关关老师

莉莉老师用日复一日的陪伴守护 “小蜗牛”，不催不赶，静待花开，陪他慢慢适应世界，长出属于自己的勇气。

《就让一只蜗牛慢慢走》

         ——莉莉老师

小敏老师温柔接纳这只 “小刺猬”，读懂尖刺下的不安，用日复一日的陪伴解开孩子心结，陪他慢慢卸下防备。

《当“小刺猬”学会拥抱》                        ——小敏老师

清清老师讲述了张晓芳老师的故事：孕期仍坚守岗位、勇担重任，以温柔与坚韧践行育人初心，用默默付出温暖孩子、感染同事，尽显师者担当。

《微光如炬，“孕”绽师辉》                        ——清清老师

盛洁老师用心守护 “星星的孩子”，尊重差异，温柔以待，用 专业与耐心静待花开，让每颗星星都绽放独有的光芒。

《我捡到了一颗星星》

          ——盛洁老师

故事的温暖直抵人心，教育的思考沉淀于心。

教师们围绕核心问题分组研讨：

●案例中哪个细节最触动你？

●“耐心”、“看见”、“等待”……你认为哪个词是师德中最重要的“光源”？

●如何在家园沟通中，成为一束温暖而坚定的“引路光”？

大家畅所欲言、交流经验，在分享中凝聚共识，共悟教育初心。

幼教路上步履漫漫，平凡日常亦有热爱。

当你疲惫、困惑时，什么是支撑你的那束光？

带着这份思考，循着内心的声音，我们敞开心扉，共话这份温暖的力量。

朱朱老师：

孩子们的纯真笑脸与暖心拥抱，是我每日前行的温柔动力，他们的笑声像阳光洒进教室，便是治愈我的一束光。

敏敏老师：

遇上孩子磕碰等突发情况，家长一句“老师没事的，辛苦了”，这份理解与包容，便是支撑我的一束光。

千千老师:

工作繁忙时，同班搭档分工互助、默契同行、携手共进，在忙碌中感受着团队的温暖与力量，便是让我踏实的一束光。

原来，当我们把目光投向孩子、投向信任、投向彼此，那份温暖足以点亮我们自己。

大家把心底的答案，汇成了一句共同的承诺：

我愿做善水园里的一束光，俯首暖童心，静待花自开，心中有爱，一路向阳。

一笔一划书初心，一字一句践承诺。老师们在小书签上郑重写下专属的教育格言，将对教育的热爱与坚守，化作此刻最温柔的期许。

活动接近尾声，樊园长温情寄语：“善水园里的一束光，始于“善”的初心，成于“水”的坚韧。 我们作为幼儿教师，要深刻理解“以心为灯，照亮成长”的内涵，不仅要看见孩子，更要看见孩子的成长节奏与内心需求。”

樊园长期望老师们要将师德内化于心、外化于行，在日常琐碎中保持温柔与专业，用“善”的温度和“水”的包容，做一束温暖而坚定的光，守护好善水园的每一个孩子，践行“立德树人”的初心使命。