珍爱生命 向阳成长——南京五高开展525心理健康月系列主题活动
为进一步筑牢校园心理健康教育防线，培育学生积极乐观的心理品质，营造温暖和谐的育人氛围，在2026年5月25日，我校以“珍爱生命，向阳成长”为主题，正式启动525心理健康月系列活动。
本次活动覆盖全体师生及家长群体，分层分类开展多样化特色活动，全方位助力师生身心健康发展，构建家校社协同育人新格局。
为引导高三学子调适备考心态、舒缓升学压力，5月18日，我校高三校区开展心理健康主题晨会。本次晨会杨静平老师聚焦高三学生备考焦虑、情绪调节等核心问题，通过“哄旺王·息藏涌”六字诀，为高三学子注入心理能量，帮助大家以平稳、坚韧的心态迎战高考。
与此同时，高一、高二校区同步开启心理健康月动员仪式。5月25日，我校两名优秀心理委员代表高二（2）班蔡子彤和高二（6）班张瑞，立足自身成长感悟，带来心理健康主题动员讲话，呼吁同学们关注心理状态、拥抱积极生活，正式拉开高一、高二年级心理健康系列活动的序幕。
为夯实校园心理育人基层力量，我校针对高一、高二心理委员开展分层专项培训。分别在5月19日和5月21日，学校心理老师郑卓轩分别围绕心理委员岗位职责和人际沟通实用技巧开展专题培训，适配不同年级学生干部成长需求，提升心理委员朋辈帮扶的专业能力。
为丰富校园课余生活，释放学生青春活力，我校在莫愁路校区分别开展高一、高二年级的心理健康主题随机舞蹈活动，活动由实习教师严瑾和石雨卉带领。在5月25日和5月28日，动感的旋律、轻快的舞姿点亮校园午后时光，同学们踊跃参与、肆意舞动，在轻松愉悦的氛围中释放压力、舒展身心。
我校结合不同年级学生心理发展特点，定制差异化趣味心理实践活动。5月29日，实习教师许淑岩面向高二学生开展“人际大富翁”团体心理活动，在趣味游戏中帮助学生学习人际交往技巧，提升团队协作与沟通能力。5月26日和27日，实习教师徐凯和陆梓昂分别面向高一学生开展指纹画创作与心理知识挑战赛。同学们在动手创作中陶冶心境，在知识比拼中学习心理健康常识，以学娱结合的方式夯实心理健康知识基础。
为推动心理健康教育融入学科教学，实现全员育人、全程育人，我校创新开展学科心理融合课堂研讨活动。
语文、英语、化学学科的徐嘉兴、疏洁和宁树旺三位老师携手心理教师，打造特色融合课程，将心理疏导、积极心理理念融入学科课堂，让心理教育渗透日常教学点滴。
为强化教师育人能力，落实全员导师制育人职责，我校开展全员导师制心理知识答疑活动。针对导师日常育人、学生心理疏导、家校沟通等常见问题，切实提升教师心理育人与班级辅导实操能力。
为深化家校协同心理育人，各年级与班级常态开展家长沟通。为精准帮扶特需家庭，晓庄学院7位心理实习生面向4组家庭开展了5.11-5.31的21天双陪伴服务。通过一对一线上线下沟通指导，为家长解答亲子沟通、家庭教育困惑，助力构建和谐亲子关系，守护学生健康成长，受到帮扶家庭的欢迎。
本次525心理健康月系列活动，兼顾趣味性、专业性与实用性，覆盖学生、教师、家长多方主体，贯穿各年级学段。后续我校将持续深耕心理健康教育，不断创新育人形式，丰富育人载体，扎实推进校家社协同育人工作，用心守护每一位学子向阳成长，助力全校师生构筑健康、阳光、积极的心理家园。
我校心理健康教育工作底蕴深厚、成果丰硕，是江苏省心理健康教育特色学校、江苏省生态型心理教育课程基地、南京市中小学心理健康教育示范学校。由江苏省心育名师、正高级心理教师杨静平老师牵头组建专业成熟的心理育人团队，学校心理教育师资力量雄厚。依托优质省级课程平台与名师工作室，学校构建系统化、常态化、特色化的心理育人体系，全方位呵护学生身心成长，为每一位在校学子的心理健康、人格塑造、长远发展保驾护航，是学子求学成长、逐梦前行的优质育人沃土。
