【六朝风物】“六朝风物”进班级 || 南京市立贤小学二(2)班同学探秘古法熨衣,感悟古人智慧
2025，我们因“共生”而聚；2026，我们以“深耕”致远。本期分享【六朝风物】的深度实践，期待与您共启新程，彼此成就。
2026年6月4日，王圣熠老师给南京市立贤小学二2班的同学们带来《古代的衣服怎么烫》六朝风物特色课程，带领同学们穿越历史，探寻古代熨斗的奥秘，零距离体验传统熨衣技艺。王老师从平整的日常衣物切入，以现代电熨斗引出思考，顺势抛出古人如何熨烫褶皱衣物的问题，充分调动孩子们的好奇心。依托六朝历史知识，老师结合文物介绍、历史时间轴与科普短片，细致讲解熨斗起源：我国秦末汉初便出现熨斗器具，这项发明领先西方约1600年，古人依靠增减炭火控制熨烫温度，精巧的设计引得同学们连连惊叹。最受孩子们喜爱的当属实操体验环节。课堂上，老师准备红领巾、搪瓷杯、开水等道具，模拟古代无明火烫衣工艺。同学们佩戴防护手套，先用喷壶润湿红领巾褶皱处，再盛满热水的搪瓷杯充当 “古法熨斗”，分组动手熨烫红领巾。初次摸索、优化方法、二次实操，孩子们在动手实践中真切体会传统熨烫的技巧与门道。活动尾声，师生共同复盘课堂收获。同学们踊跃分享见闻与实操心得，大家深刻感受到小小熨斗蕴藏着古代劳动人民的创造智慧，民族自豪感油然而生。此次六朝风物进课堂活动，以寓教于乐的形式把博物馆文化搬进教室，让厚重的非遗与历史变得可触可感。据介绍，六朝博物馆将持续推出系列特色研学课程，方便各校师生预约体验，助力传统文化在少年儿童心中落地生根。南京市小学道德与法治唐隽菁名师工作室2026 · 深耕之年——在共生的土壤里，长出可复制、可推广的教育果实
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