异质共存 | 南京师范大学泰州学院美术学师范专业2304班综合材料课程作业汇报展
2026年6月12日上午，美术学师范专业2304班以“异质共存”为主题的综合材料课程作业汇报展在美术楼展厅开幕。我校朱竹青副院长，朱小军馆长，吴海茹、张晴两位副馆长，南京师范大学美术学院教授封加樑，美术学院院长林明，副院长宫磊磊以及美术学师范专业全体学生一同参加了开幕式。
展览现场氛围热烈，封加樑教授主持开幕式，各位领导分别发表了热情洋溢的致辞。封教授向参展人员介绍了本次课程教学核心——力图打破传统创作的单一桎梏，告别单一画笔、单一媒介的局限。鼓励同学们大胆突破创作边界，尝试不同材质的拼接、重组、碰撞与融合，各种相悖又相融的特质，在一件件作品中完美落地。
没有标准化的创作模板，没有固化的艺术答案。每一件作品都是独立的艺术个体，承载着创作者独一无二的审美视角与内心表达，这便是“异质”的真谛。最后，封教授希望同学们在后续创作中，学会观察、敢于尝试、勇于创新，挖掘艺术的无限可能，在多元创作中培养包容、独立、思辨的艺术品格。
朱院长对本次“异质共存”综合材料课程汇报展的圆满顺利举办表示热烈祝贺。他充分肯定了全体参展同学的创作成果与艺术表现力，高度认可大家在本次课程创作中展现出的创新思维、扎实功底与独特的艺术感知力。同时，他寄语全体同学，希望大家紧跟封教授的教学节奏与艺术引领，持续打破固有创作思维、拓宽艺术视野，主动拥抱多元艺术形式与创作语言，在不断探索实践中精进专业能力，潜心创作打磨，未来推出更多富有思想温度、艺术质感与创新活力的优质艺术作品。
本次展出的40余件作品，风格迥异、主题丰富、形式多样。有的作品聚焦生活肌理，将日常细碎转化为艺术美学；有的作品立足人文思考，以材质碰撞诠释青春态度；有的作品融合传统底蕴与现代艺术，在古今对话中探索创作新可能；有的作品聚焦小众视角，用独特创意传递青年思辨。从灵感构思、材料甄选，到反复试验、打磨成型，同学们在课程学习与创作实践中，不断突破自我、大胆试错。在探索材质特性的过程中，学会接纳差异、拥抱多元；在艺术创作的过程中，培养创新思维、提升审美素养。
exhibition of essence and beauty
美术学师范专业坚守美育初心，秉持 “古而不泥古，今而不失雅” 理念，深耕传统美术、融合现代艺术。教学兼顾美术史论、美育知识等理论讲授与绘画技法、美育实操等实践训练，依托特色综合材料课程，以 “以美育人、以创赋能” 为导向打破创作局限，引导学生在多元材质探索中培育思辨独立的艺术品格，实现传统与创意融合。学生的创作既是教学成果缩影，也是青春探索的见证，多元创意汇聚成鲜活的艺术盛宴。专业立足师范定位，着力培养兼具传统底蕴、创新思维与师范能力的优质美育人才。
文案 | 赵 颖
编辑 | 王雅莹
初审 | 刘 雨 张 洁
复审 | 张 艳
终审 | 林 明
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