受生源波峰变化影响，即将开始遴选今年跨学段、跨学科的人员。
据悉，近期动员教师转岗的不止一个区，南京不少老师都收到通知了！
动员教师转岗，主要是受生育率影响！根据南京市统计局数据，出生人口最多的年份是2016-2017年，这一波孩子现在正在上四、五年级，即将面临小升初。2017年以后，出生人口持续走低，到2023年，南京出生人口数只有2017年的一半了！
现在南京有的小学连一个班都招不满，学校都面临着停招、合并的境地。
今年南京就有9所小学停止招生，有建邺的南湖二小、江东门小学、中华附小、南师附中黄山路小学，栖霞的长江小学、八卦洲中桥小学，江宁的觅秀街小学、宏运学校，江北的铁路小学。
未来几年，小学和幼儿园的学生越来越少，初高中在校学生还将连年增长，低年级和高年级人数“冰火两重天”，对教师的需求自然也形成了两极分化！
其实不止南京！近年国内小学招生人数从2023年的1877万人减少到2025年的1461万人。与之相反，初高中的学生连年增长，2025年高中生在校人数首次突破了3000万人。中学持续扩张，师资缺口扩大，全国各地都有不少小学在编教师开始跨学段转岗。
据不完全统计，去年8月，江西省共有5个市县明确发布了教师选调公告，总共选调教师658人；湖南4个县区发布类似公告，涉及教师岗位调整总计689人；湖北、安徽等省区县去年也发布了教师分流及选调计划。
从目前已发布的公告来看，转岗分流方向大致有三类：一是转学科、转学段。例如富余的语文、数学、英语教师，经培训后转教音乐、美术、心理健康等师资紧缺的学科，小学教师转到幼儿园、初中；二是乡村教师转去教师紧缺的市区学校；三是通过公开选聘、内部选聘等方式转岗分流至教育系统之外的事业单位。
曾经被视为 “铁饭碗” 的教师职业，正面临生源减少带来的结构性调整。
从乡村到城区，从小学到幼儿园，教师岗位的变化背后，是人口结构和教育格局的深层变革。
这些变化说明，教师岗位早已不是 “一聘定终身”，而是需要根据教育需求动态调整。
除了转岗分流，教师招聘规模的变化更值得关注。不少省份的教师招聘人数逐年下降，有的地方甚至 “锁死” 编制总量，明确 “进一退一”—— 招 1 名编内教师就要减聘 1 名编外教师。
在南京发布的2026年教师招聘名单上，仅仅栖霞出现了一个小学语文老师的名额，还是特殊教育学校，其他区已经不再招小学老师。
多地探索建立 “待岗、转岗、解聘” 等渠道，打破 “一聘定终身” 的传统。年度考核不达标、无法适应教学需求的教师，可能面临岗位调整甚至退出。
这意味着，教师职业正在从 “稳定优先” 转向 “能力优先”，光靠 “编制” 就能安稳到退休的时代，正在慢慢过去。
教育行业的调整，本质上是人口结构和社会需求变化的缩影。教师职业的 “稳定性” 不再来自编制本身，而是来自对教育需求的适应能力。
