2026年6月18日，南京教师志愿者联盟管理员培训活动在江北新区沿江街道龙山社区顺利举行。此次培训旨在让管理员们亲身感受“公益服务进社区”的现场氛围，体会教师志愿服务如何在校家社协同育人中发挥桥梁纽带作用。南京市教科所副所长奚松、项目负责人邵静，南京师范大学教育科学学院副教授童星，江北新区教师发展中心吴燕老师，江北新区沿江街道龙山社区书记李炳菊，以及来自市直属学校（单位）、各区管理员和校级管理员代表参加了此次培训活动。活动由邵静老师主持。
李炳菊书记以《以社区为壤，以师者为光，共育龙山万家烟火》为题，分享了龙山社区的基本情况，介绍社区深耕校家社协同共育赛道，打造“美丽家未来”特色育人品牌，联动辖区学校开设“一米课堂”“路灯下的教育”等特色项目，累计服务家庭7000余户，培育358名“小龙人”志愿者参与基层治理。李书记还提出三点期盼：希望学校教师主动下沉社区赋能，希望校园场地共享开放，希望建立双向激励机制。
南京江北新区高新实验小学黄蓉副书记以《蒲公英种子，在一米处生根》为题，介绍了学校志愿服务从一间图书馆出发，逐步发展为“一米课堂”校社联动机制的历程。项目自2020年5月启动至今，由党员带头、团员接续，面向社区儿童开展绘本阅读、劳动实践、生态环保、志愿服务等系列活动，至今已开展64期，形成“共商项目、共享资源、共育成长”的“三共机制”，并延伸出“路灯下的教育”家庭教育公益问诊项目，让志愿服务从“一粒种子”成长为“一片绿荫”。
李炳菊书记带领全体参训人员参观了龙山社区公益服务场馆，详细介绍了社区在整合资源、搭建平台、服务居民方面的实践探索，为后续校社协同育人提供了生动的现场范本。
南京师范大学教育科学学院童星副教授结合社区搜集的家长家庭教育困惑，为社区家长带来《陪伴与引领：青春期家庭教育的智慧与策略》专题讲座。童教授从青春期孩子的身心特点、家庭教育的常见误区、科学应对策略三个维度，结合“正确看待成绩”“淡定点应对情绪化”“建立良好亲子关系”等具体建议，为家长提供科学育儿的思路与方法。
南京市教科所副所长奚松通报了联盟截至2026年6月的整体情况，介绍了上半年重点完成平台星级证书功能升级和数据统计标准统一、依托“名师公益社区行”示范项目已走进秦淮、建邺、六合、溧水四个社区等工作，明确下半年将重点加强管理员培训、完善三级联络机制、持续推进“名师公益社区行”，并强调管理员要做到三个明确：明确对象范围做优主责主业，明确管理职责做好审核把关，明确形势需求做到减负增效。
下一步，联盟将持续推动志愿服务与社区治理深度融合，让教师志愿服务的“蒲公英种子”在更多“一米之处”生根发芽，为南京教育高质量发展贡献更大志愿力量。
