南京师范大学附属小学
不忘初心、牢记使命
高质量发展的玄武教育
向您汇报！
南京师范大学附属小学，是创办于1902年的一所百年名校。在各个不同历史时期，学校均被公认为是一所师资力量雄厚、校风严谨笃实、学生全面发展、科研成果显著的学校。新中国成立后，南京师范大学附属小学先后被江苏省教育厅确定为学制改革试点学校、首批省级重点小学、首批省级实验小学。是全国百所名牌小学之一、全国文教先进单位。
2019年9月，斯霞老师被授予“最美奋斗者”称号。
斯老师是南师大附小的一座丰碑，“童心母爱”教育思想是是斯霞老师七十多年教育教学实践的结晶，是百年附小“爱的教育”理念的集成和代表，也是南师大附小几代教师群体教育教学实践的凝练与升华。
近年来，南师大附小立足“童心母爱”育人模式的整体建构与实践推广，在江苏省小学数学特级教师余颖校长的带领下，为将南师大附小真正建成全体师生的幸福家园而共同努力！
南京师范大学附属小学不忘初心、牢记使命，高质量发展的玄武教育向您汇报！
作为“童心母爱”教育思想的发源地，南师大附小致力于深入研究和丰实“童心母爱”教育思想。2019年，余颖校长主持的江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目《斯霞“童心母爱”育人模式及其推广样式的实践建构》已结项。
教育部重点课题“童心母爱”育人模式的校本建构与实践研究及2项江苏省精品课题、8项江苏省规划课题也在按研究计划有序推进中。
2019年，研究成果《臻于生长：“童心母爱”教学新范式》、《为了更亮的童心——“爱的德育”校本实践》分别获得“南京市首届教育科研成果创新奖”的特等奖和二等奖。
2019年12月14日，第七届“童心母爱”教育思想研究联盟活动暨第十一届“斯爱论坛”在南师大附小珠江路校区举行，本次论坛旨在聚焦新时代，共同探讨“童心母爱”教育思想更为深沉的时代蕴涵及实践表达，让教师以更澄澈的“童心母爱”视角融入儿童、理解儿童，让儿童以更温润的“童心母爱”涵育探究未知、善待世界。
“童心母爱”关照儿童、关照教师、关照教学内容、关照师生成长的方方面面。
珠江路校区抗震加固工程已完成，新的空间布局及现代化设施，将校园打造成师生的“花园、学园、乐园”。
南师大附小以习近平新时代“四有”好教师为标准，通过一系列教育行动，努力让附小的教师成长为“有爱心、有水平、有个性”的“斯霞式大教师”。
依托着团队的力量，附小大家庭的每一位教师都呈现出蓬勃发展的态势，在各级各类赛课、技能大赛、论文评比中斩获大奖，他们努力为学生的生长、学校的发展、自我的完善努力前行。
2019年度，南师大附小教师开设省、市、区公开课91节；在教学竞赛中，省级及以上获奖5人，市级获奖9人，区级获奖39人......
2019年度，南师大附小教师在省、市、区论文评比中108篇文章获奖，另外有52篇文章在各级各类期刊发表......
南师大附小进一步把育人总目标表述为：以“源于童心，行于爱心，臻于生长”为指导，旨在培育有爱心、会生活，有慧心、会学习，有童心、会创造的素质全面、个性鲜明、健康活泼的“立体的人”。
循着附小百年历史爱的足迹，我们以“爱”为内核，不断完善德育的整体架构。
以“缤纷童年，大爱人生”为课程理念，以“构建儿童‘一生’的课程”为主张。十五年的探索，迭代、优化形成了3.0版本的原色课程体系，其中的“亮色课程”创造性的开发，形成了童真、童趣、童创三个板块的课程。
在实践中逐步形成以“小研究学习”、“小游戏学习”、“小伙伴学习”为主要学习形态的“三小”学习方式，促进儿童“智慧”与“精神”生长的完整和谐。
初步构建了“爱的生长”课堂教学范式，出版了小研究学习系列丛书。
在“我与新中国共成长”——2019年南京市少儿诵读展演活动，396位学生参加海选，70人经过入围复赛，8人荣获金奖，32人荣获银奖，30人荣获铜奖。
参加第二十一届“语文报杯”全国小学生主题征文比赛，38人荣获特等奖，72人荣获一等奖，75人荣获二等奖。
2019年中华经典诵读南京选拔赛中李昊泽、朱奕瑾、江宇恒、夏亭宣、游志成、叶欣妍、苗天宇、范雁乔获一等奖。
2019年南京市“信息与未来”小学生夏令营程序设计思维活动中孙逍、张凯信、徐乐宜、穆承焕获一等奖。
竖笛社团参加玄武区第二届小器乐比赛荣获玄武区一等奖。
“区长杯”足球比赛男子甲组一等奖第二名。2019年江苏省花样跳绳比赛多个单项获得较好名次，其中规定套路比赛获得省第一名。
