语秾万里行㊸|南京农业大学外院学子赴金寨开展暑期“思政课”实践活动

第一单元：铸长空利剑，

在精神交汇中点亮强国梦想

大国重器，撑起民族脊梁；强国梦想，激荡少年胸膛。实践队员围绕“两弹一星”精神这一主题，突出思想引领目标，精心设计了《走近“两弹一星”：金寨红色热土中的赤诚报国梦》思政公开课，将大别山精神与“两弹一星”精神巧妙联合，实现红色文化与科学教育的交汇融通。

课堂上，队员们以“金寨为何被称为‘将军县’”这一话题为切入点，用翔实的史料，将金寨的革命精神与“两弹一星”精神融会贯通，把新中国打破封锁、从无到有、艰苦奋斗，实现原子弹、氢弹、洲际导弹以及“东方红一号”卫星等一个又一个重大突破的故事，以生动形象的方式讲给孩子们。孩子们在学习中，深刻理解了独立自主、自力更生的精神，懂得了任何时候，都要坚持爱国主义，发扬斗争精神，面对困难，永不放弃。课堂创新设置了“两代人、两场跨越时空的坚守”的对话环节，大家在对话讨论中领悟到，爱国，是金寨儿女在革命斗争、抗日救亡、解放战争中挺身而出、保家卫国的卓越贡献，也是钱学森、王淦昌等“两弹一星”元勋的舍弃小我、矢志报国的赤诚；奉献，是革命烈士舍身赴国难的无畏，也是邓稼先隐姓戈壁二十八载、潜心铸剑的默默守护，是郭永怀临危时刻与助手紧紧相抱保护珍贵资料的奋不顾身；奋斗，是大别山红旗坚守数十年屹立不倒的定力，是“两弹一星”功勋们在艰苦条件下用算盘演算海量数据的攻坚克难；创新，是红军用游击战术克敌制胜的智慧，也是科研团队冲破技术封锁、实现全产业链自主研发的魄力。

理论讲解在一场扣人心弦的知识竞答中走向高潮，孩子们踊跃抢答，现场气氛热烈，回答正确的开心地收好课堂奖励，没有抢到的，高高举手，绝不放弃。活动最后，大家亲笔写下心愿、登台分享、全场齐唱《我和我的祖国》，激昂的旋律久久回荡。

课后，团队还给孩子们布置了手工制作、实地寻访、主题绘画等分层拓展任务，引导孩子们课后再去学习老区革命精神和“两弹一星”精神，在大别山深处和西北戈壁之间铸牢心底爱国自强的信念根基。

第二单元：品味非遗之美，

在缕缕茶香中滋养文化自信

一片叶子，成就了一个产业，也体现着文化之美。团队以金寨六安瓜片茶——这项国家级非物质文化遗产与中国传统剪纸艺术为载体，设计出兼具泥土芬芳与传统韵味的非遗美育课堂。

“闻茶香、观茶形、剪茶叶”，实践队员通过三个沉浸式的体验环节，引导孩子们看、闻、触，在氤氲的茶香中重新认识家乡的特产。在队员们的细致辅导下，孩子们全神贯注地投入创作，他们将对家乡茶山由衷的喜爱，一刀一剪地雕琢进一张张金黄或翠绿的叶脉纸艺中。这堂轻量化的美育课，以舒缓的教学节奏和生动的体验形式，让古老的非物质文化遗产真正走近儿童视野，在润物无声中涵养了孩子们的乡土情怀与文化自信。

第三单元：追溯红色历史，

在知行合一中挺膺时代担当

习近平总书记指出，无论我们走得多远，都不能忘记来时的路。金寨作为中国革命的重要策源地，其深厚的红色文化永远是不竭的育人宝藏。实践团为孩子们开展了专题红色校史宣讲活动，结合金寨本地的标志性革命史料，生动讲述了革命战争年代金寨列宁小学在硝烟与烽火中艰难办学、读书报国的动人历程。

“对照往昔之艰苦，方知今日之幸福。”通过新旧条件的强烈反差，孩子们体会到要珍惜当下安稳的学习环境，立大志，以奋进姿态踏实求学、逐梦成长。在实践环节中，孩子们亲手制作出五角星黏土摆件，并在信纸上郑重书写下自己的爱国心愿与成长理想。简单的黏土、稚嫩的文字，让孩子们触摸到了家乡前辈可歌可泣的英雄事迹，油然而生出一种强烈的责任感。