当徐州教育局发通知说19、20号因恶劣天气停课的时候,我家娃差点蹦到天花板上,抱着我直喊“妈妈太幸福啦”。我也跟着松了口气,这鬼天气越来越冷,刮着寒风冒着冻雨送娃上学,大人孩子都遭罪,特别有很多爷爷奶奶接送的,眼神不好,路面湿滑还极容易出交通事故,停课简直是雪中送炭的好消息。可还没等我把两娃居家要做的试卷打印完,调休的消息就踩着七彩祥云来了——本周六补19号的课,下周六补20号的课。我娃当场就笑了:我就知道哪有这么好的事,然后当场一个白眼🙄
作为陪读多年的资深宝妈,我算是看透了:这学期长得仿佛没有尽头,从初秋熬到深冬,光法定节假日就歇了好几波,真不差这两天的课时。当初娃刚开学时,我还吐槽“怎么刚放假又要上学”,现在倒好,学期都快收尾了,教育部门还在执着于“一天不能少”。咱就说,这两天课不上能咋地?难道少学这48小时,孩子就考不上大学了?还是说,这学期的教学任务精准到“多一分钟浪费,少一分钟崩溃”的程度?
其实居家学习完全能顶上这两天的课程。现在已经进行到学习末了,老师发点预习资料,孩子自主完成练习,家长监督一下,效果未必比在学校差。再说了,恶劣天气里,孩子在家暖暖和和地学习,总比冒着风险去学校强吧?可偏偏要搞个调休,把好好的周末拆得七零八落。本周六补完课,下周又要连着上六天,再加上下周六的补课,孩子直接要进入“连轴转”模式。孩子已经开始掰着手指头数:“妈妈,我要连着上十几天学?这也太恐怖了吧!”
最让人哭笑不得的是,这调休就像用凉水洗脸——本来停课是给你烧好的热水,舒舒服服能放松一下,结果非要换成凉水,要么硬着头皮洗,要么自己再费劲烧一遍。
难怪很多人都不想调休了,调休完了该补的都要补回去。真心希望教育部门能多站在家长和孩子的角度想想,别再搞这种“停课即调休”的操作了。恶劣天气停课是人性化举措,就该让这份人性化贯彻到底。少上两天课真的没关系,让孩子们在漫长的学期里能有个真正放松的机会,比硬凑课时数有意义多了。不必为了两天的课程让所有人都背负起不必要的负担。