苏州小学校,苏州中学校,苏州大学校……

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苏州不少中小学的名称里总带着一个“校”字，比如江苏省苏州中学校、苏州市实验小学校等等，并不少见。这是苏州教育领域一种独特的命名现象，背后有着多重缘由与不同声音。

民间流传着一段耐人寻味的说法，多年前当地教育行政系统里有位干部，自认颇有文化，又手握一定权力，便提出要在这类学校名称后加“校”字。理由或许是想彰显文化底蕴，这一提议竟被沿用至今。

多数人觉得别扭，却没人去公开反对。一来这类事看似无关紧要，大家懒得较真；二来当时这位干部权柄在握，没人愿意因此招惹麻烦；三则不少人怕被贴上“没文化”的标签，即便心里不认同，也选择沉默迁就。

而官方层面更倾向于将其归为历史传承。这种“中学校”“小学校”的叫法，在民国时期确实存在过。

1928年国民政府颁布的《学校系统法》中，就明确规定各级学校名称为“小学校”“中学校”等规范表述。苏州作为文化古城，教育发展较早，不少学校创办于民国时期，比如江苏省苏州中学校前身为1904年的江苏师范学堂，苏州市实验小学校始于1905年的江苏两级师范学堂附属两等小学堂，这些百年老校的全称中，“校”字一直被保留下来，成为对办学历史的一种尊重。

还有一种官方解释是，加“校”字是为了规范学校全称，区分学校法人主体与日常简称，就像企业名称中的“有限责任公司”，官方文件、公章中使用完整名称，日常交流中则可简化为“公司”。

语言从来不是静止的，它会随着时代发展不断演变，约定俗成是其核心规律。如今全国绝大多数中小学都遵循“某某中学”“某某小学”的命名方式，简洁统一，大家耳熟能详。苏州这批带“校”字的校名，难免让人觉得特殊，甚至有人调侃，按这个逻辑推演，苏州大学是不是该改叫“苏州大学校”，这种延伸思考也揭示了命名规范的一致性争议。

苏州教育界不少人认为，带“校”字的名称更具文化厚重感，能体现学校的历史渊源，成为苏州教育区别于其他地区的标识之一。

而且语言发展存在地域差异，在苏州话中，“中学校”“小学校”的发音更完整，符合吴语表达习惯，加上苏州人对传统文化的重视，也让这种传统名称有了更强的认同感。

近年来新建的学校，在命名上出现了分化，既有“苏州高新区学府中学校”这样延续传统带“校”字的，也有“苏州工业园区星海实验中学”这样采用现代命名方式的，反映出当地在尊重传统与顺应时代之间的平衡。

其实苏州中小学名称带“校”字的现象，并没有绝对的对和错，它既是历史传承的结果，也有行政规范和地域文化的影响，本质上是传统文化与现代规范的碰撞与融合。

随着教育交流日益频繁，部分学校已开始在对外宣传中使用简化名称，既保留了历史全称的严肃性，又兼顾了大众的认知习惯。

语言的生命力在于与时俱进，文化的魅力则在于兼容并蓄，这种在约定俗成与地域传统间寻找平衡的尝试，或许正是苏州这座古城在文化传承上的独特智慧。

金连平，笔名金边、秦淮河、一只闲逛的兔子等，江苏省教育科学研究院研究员，《江苏教育研究》杂志社原社长，江苏省教育学会家庭教育专业委员会创会理事长。

附录：苏州部分带“校”字与不带“校”字中小学名单

一、带“校”字的中小学

（一）中学
1. 江苏省苏州中学校
2. 江苏省苏州第一中学校
3. 江苏省苏州第十中学校
4. 苏州市立达中学校
5. 苏州市景范中学校
6. 苏州市振华中学校
7. 苏州市金阊实验中学校
8. 苏州高新区第一初级中学校
9. 苏州高新区第三中学校
10. 苏州高新区通安中学校
11. 苏州文昌实验中学校
12. 苏州市第三十中学校

（二）小学
1. 苏州市实验小学校
2. 苏州市敬文实验小学校
3. 苏州市金阊实验小学校
4. 苏州市姑胥小学校
5. 苏州高新区实验小学校
6. 苏州高新区文昌实验小学校
7. 苏州科技城实验小学校
8. 苏州高新区通安中心小学校
9. 昆山市石牌中心小学校
10. 苏州学府实验小学校

二、不带“校”字的中小学

（一）中学
1.江苏省苏州实验中学
2.苏州市第三中学
3.苏州市第六中学
4. 苏州高新区第一中学
5.苏州市吴县中学
6.江苏省震泽中学
7.江苏省梁丰高级中学
8.江苏省常熟中学

（二）小学
1. 苏州工业园区星洲小学
2. 苏州工业园区青剑湖小学
3. 苏州市枫桥中心小学
4. 南京师范大学相城实验小学
5. 常熟市实验小学

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