为深化美育教学改革，总结推广全市美术教育特色经验，1月29日下午，徐州市中小学美术特色教学经验交流活动在徐州培栋实验学校成功举行。来自全市各县区的美术特色教育精英，通过专题分享、案例剖析与深度研讨，共同探索新时代中小学美术教育的创新发展路径。 活动在简洁而热烈的开场中拉开帷幕。随后，一系列紧扣美育实践前沿与核心议题的专题分享依次展开。徐州市侯集实验小学孙猛老师以《徐州汉印》项目为例，生动阐释了如何深入挖掘优秀传统文化资源，进行艺术展演项目的系统选题与培育，让本土文化在校园中焕发新生。
多位专家与一线教师围绕不同主题贡献了宝贵智慧。从徐州市解放路小学李悦老师分享的“承传统、传红色、智创新”三大文化引领下的校园艺术工作坊建设，到新沂市人民路小学何梦妮老师的“看见、看懂、看透”教学理念下学生美术表现力与创造力的提升策略；从徐州市太行路小学王鹤老师的基于政策文本的美育论文选题指引，到铜山区黄集实验小学宋夫阳老师“面塑童剧”等融合传统技艺与当代教育的创新实践，现场交流内容既有理论高度，又具实践可操作性。徐州市第一中学张颖震老师“走近教育的生活美学”、邳州市明德实验学校佟士委老师“书法团队赋能与精品突围”、徐州市少华街小学族艳慧老师“学生作品审美解析与辅导”等话题，则从育人环境、教师发展、作品评价等多维度，拓展了美育工作的视野与深度。开发区教师发展中心唐二伟老师分享的中小学生绘画创作和艺术坊展示探索，强调要遵循少儿发展规律，激发孩子创造力和想象力。 在“中小学生绘画创作与艺术坊展示探索”及各县区分享环节，丰县美术教研员张振举、新沂市美术教研员王青、睢宁县体卫艺科科长徐强展示了丰富多彩的实践成果与区域推进经验，呈现出徐州美育百花齐放、特色纷呈的生动局面。
市教科院美术教研员梁冬进行了现场指导。她强调美术教育要挖掘利用本土美术文化资源，围绕本土文化开展校本课程。美术教育不是为了单纯参赛，而是通过美育培养孩子综合艺术素养，促进个人全面发展、传承文化并提升心理健康。
市教育局体卫艺处付桂忠处长进行了总结发言，他充分肯定了近年来我市美术特色教学取得的阶段性成果，并对未来全市中小学美育工作提出了新的要求与展望，强调要继续坚持教学改革，深挖徐州美术特色教育资源，推动徐州美育整体水平再上新台阶。
交流环节后，与会者还实地观摩了培栋实验学校的美术教学成果与艺术工坊展示。
本次经验交流活动，不仅是一次成果的集中展示，更是一次思想的碰撞与智慧的凝聚。它为全市美术教育工作者提供了互学互鉴的平台，必将对进一步擦亮徐州美术教育特色品牌，构建高质量美育体系产生积极的推动作用。
文图：彭城教育网 江月
编辑：十七
