金马启新程 传韵育童心——南京市第一中学浦口区桥林新城小学马年新春实践活动
——南京市第一中学浦口区桥林新城小学马年新春实践活动
春归大地启新程，金马送福润童心。马年新春佳节，承载着中华民族的文化积淀与团圆期盼，也藏着孩子们对美好新年的无限向往。为让全体少先队员在浓浓的年味中感受中华优秀传统文化的魅力，传承民俗基因，凝聚家校温情，南京市第一中学浦口区桥林新城小学以“金马启新程 传韵育童心”为主题，开展了系列马年新年实践活动，让孩子们在实践中品年味、悟文化、话成长，让传统之美在新春里绽放，让家国之情在陪伴中传递。
【笔尖传韵·年味作业】—— 以纸为媒，藏尽文化初心
一纸年味作业，深耕文化体验。融合新年鲜活一纸年味作业，深耕文化体验。为让孩子们在假期里沉浸式触摸中华优秀传统文化、感受马年新春的独特韵味，学校精心设计了马年新年特色实践作业纸，将新年体验、文化探究、亲情互动与实践表达巧妙融合，让年味藏在笔尖、让文化融入日常。这份专属作业纸以马年新春为核心，紧扣“传承优秀传统文化”主题，设置了贴合小学生认知特点的丰富内容，引导孩子们在认真落笔、用心作答中，探寻马年民俗、记录家乡年味、书写新春。每一笔书写、每一处作答，都是孩子们对传统文化的鲜活解读，更是传承民俗基因的真实印记。
【阖家叙暖·团圆时刻】—— 以爱为伴，共品新春烟火
阖家团圆相伴，共品新春暖意。新年的意义，在于团圆与陪伴；文化的传承，藏在烟火与温情里。假期里，桥林新城小学的孩子们与家人围坐一堂，共度温馨祥和的马年新春。镜头下，有的家庭一起贴春联、挂福字，红彤彤的春联映着一张张笑脸，将新年的喜庆与期盼贴满门窗；有的家庭围坐餐桌，分享一年的收获与成长，畅谈马年的美好心愿，欢声笑语间，满是亲情的温暖与团圆的幸福；还有的家庭一起打扫庭院、布置家园，在劳动中感受新年的仪式感，在陪伴中体会传统文化的温情。
【环境润心·年味满格】—— 以景传情，浸润文化氛围
新春环境润心，氛围感满格。孩子们家中的年俗装饰，处处洋溢着马年新春的喜庆气息，成为传承传统文化的无声载体。家中窗花剪纸栩栩如生，福字春联相映成趣，灯笼彩灯熠熠生辉，每一处布置都藏着对新年的美好祝愿，每一缕烟火都承载着传统文化的印记。孩子们在这样的环境中耳濡目染，潜移默化地感受着新年的民俗魅力，传承着中华优秀传统文化的基因。
【心声传情·共话传承】—— 以言为证，传递文化力量
心声传情话传承，家校同心共成长。活动期间，学校邀请家长与学生录制谈体会视频，镜头之下，孩子们稚嫩真挚，家长们温情恳切，每一段话语都饱含着对新年的热爱、对传统文化的敬畏。视频中，孩子们主动分享过年的真切感受，畅谈参与马年新年实践活动的收获。家长们则结合自身感受，畅谈对传承优秀传统文化的理解与期许。一句句真诚的话语，一段段真挚的表达，既是对新年的美好诉说，也是对传统文化传承的坚定表态，凝聚着家校共育的力量，更让中华优秀传统文化的种子在温情中传递、在传承中扎根。持人民至上、生命至上，以“时时放心不下”的责任感，全面排查整治各类安全隐患，切实做好节日期间安全防范各项工作。
金马奔腾启新岁，文化传承永不止。此次马年新年实践活动，以丰富多样的形式，让一中桥林新城小学的少先队员们在实践中感受年味、传承文化，在陪伴中收获成长、凝聚温情。一张张作业纸、一幅幅温馨画面、一段段真诚分享，不仅让孩子们度过了一个有意义、有温度的新春佳节，更让中华优秀传统文化的种子在孩子们心中生根发芽，让传统之美浸润童心、滋养成长。
新的一年，愿一中桥林新城小学的每一位少先队员，都能以梦为马、不负韶华，在传承中华优秀传统文化的道路上稳步前行；愿家校携手，共筑文化传承之路，让传统之花在校园绽放，让文化之韵滋养每一个孩子的成长！祝全体师生、家长马年大吉、阖家幸福、马到成功、万事顺意！
图片及视频：各班主任及家长
撰稿：王书琦
一审：胡守惠
二审：应长琪
三审：付元金
10个月宝宝每天需要喝多少奶粉？
