为切实加强校园心理健康教育工作，提升教师心理育人能力与自我关怀水平，助力师生以积极阳光的心态开启新学期，开学初，浦洲路小学特邀幸福亲子树工作室顾小红老师，为全体教师开展“学生心理健康调试与教师心理赋能”专题培训。本次培训由学校统一组织，全体教职工参与学习。
培训伊始，顾小红老师紧扣培训核心目标，从育人初心与现实需求出发，明晰本次学习的意义与方向。随后围绕四大核心要点展开深度讲解与实操指导：聚焦成人支持体系构建，传授读懂学生心理需求的专业方法；详解班级落地式心理调适体验策略，分享低成本、易操作、可常态化开展的班级心理小活动，助力教师将心育融入日常教学与班级管理；同时兼顾教师自身成长，带来实用的自我关怀与情绪调适技巧，通过沉浸式体验引导教师关爱自我、舒缓压力。整场培训理论结合实践，案例鲜活、方法具体，兼具专业性与实用性，让参训教师受益匪浅。
培训尾声，校长助理王亚青就学生心理关爱工作作出重点强调，明确全体教师要做到“四会”：会观察、会评估、会谈话、会支持，筑牢校园心理安全防线，做学生心灵的守护者与引路人。
最后，校长赵双滨做总结发言。他对顾小红老师的精彩授课表示感谢，指出心理健康教育是立德树人的重要基石，关乎学生健康成长与教师职业幸福。希望全体教师以此次培训为契机，学以致用、知行合一，将所学心理知识与技能融入教育教学全过程，既要用心呵护学生心理健康，也要学会自我调适、蓄力前行，以温暖从容的教育姿态，共同营造阳光和谐的校园心理氛围，为学生的幸福成长保驾护航。
此次培训为教师注入了心灵能量，提升了心育专业素养，为学校新学期心理健康教育工作的有序开展奠定了坚实基础。
