新学期
南京学校开足马力
落实“健康第一”
新学期伊始,南京市各中小学全面落实“健康第一”教育理念,聚焦体质健康、心理健康、防控近视、规范办学等重点工作,扎实推进省教育厅“2・15专项行动”与青少年体育“5621”计划,全方位、全链条为青少年身心健康护航。
南京市江宁区岔路学校食堂27名员工中,有20位学生妈妈、1位学生外公。新学期到来之际,大家以家长之心用心备餐,把对孩子的关爱融入每一个环节。细致消杀、严把食材品质、优化营养配比,让校园餐充满“家的味道”,以暖心服务迎接学生返校,筑牢校园食品安全防线。
南京市莲花实验学校初中部的开学典礼以“健康第一,策马向新”为主题,校长集体领跑,将运动与健康的理念传递给全校师生。同学们以饱满的热情、奋进的姿态奔跑向前,将“健康第一”的理念付诸行动。

南京市力学小学紧扣“面向每一个,人人可创造,个个都出彩”的核心育人目标,联动南京师范大学优质体育资源,通过校校资源互通,破解场地困境,同步深化体适能体育教学改革,推动“每天一节体育课”与规范训练、赛事备赛有机融合,以实际行动落实《意见》中“整合多方资源、构建协同育人生态”的部署要求。

南师大附小铁北新城分校开学首日向同学们发出倡议:争做“身体棒棒、心里亮亮”的龙腾好少年。本学期,学校保留“跳房子”“连连看”“下跳棋”等经典游戏,新增阅读、种植、绒花、科技等特色游戏主题;设立“AI智慧体育风云榜”,鼓励学生坚持体育锻炼。心理健康方面,搭建多元情感疏导平台,“声控大红花”提供情感宣泄出口,“树洞信箱” 与常态化心理访谈搭建倾听陪伴桥梁,守护学生身心同频成长。

为响应“健康第一”教育理念,南京市燕子矶中学以一场热血满满的 “燕超” 校园足球联赛拉开新学期序幕,让青春与足球热烈相遇。

为了将“健康第一”从理念转化为学生的日常实践,金陵中学附属小学制定了一系列具体举措:第一,确保学生每天拥有2小时的体育锻炼时间。第二,结合自身文化,专门创编了富有特色的“踏浪操”。第三,严格落实课间15分钟的休息时间,鼓励学生走出教室,放松身心。第四,设立体育节,组织丰富多彩的体育节活动,确保每一位孩子都能参与其中。
南京市浦口区行知小学坚持健康第一指导思想,新学期严格落实“2・15”专项行动要求,扎实推进开展上下午阳光体育大课间活动与课间15分钟体育活动。大课间统一组织跑操和体能专项练习,全员参与、规范有序。课间积极推广跳长绳、短绳、趣味游戏等运动,引导学生走出教室动起来,在运动中享受乐趣、增强体质。

开学典礼上,南京市逸仙小学全校师生同跳“马上健康” 活力操,欢快节奏、整齐律动,点燃整个校园。学校还组织开展新学期首次大课间训练。从队列规范到动作指导,从氛围营造到习惯培养,着力引导学生专注参与、高效锻炼,让每一分钟活动时间都发挥实效。

南京市天正小学创新打造课间微型运动场,利用墙面触摸、门框杠杆、地面贴纸、旧轮胎改造等 “微器械”,让运动随处可及。聚焦碎片时间,推出 “15分钟微运动征集令”,筛选推广60个趣味游戏,期末评选“运动小能手”,形成校本体育课间游戏“微课程”。课间鼓励学生坚持阅读、养护植物或动手创作,同时升级读书节、艺术节、数科节及“天正少年说”讲坛,以五育并举促进学生个性舒展与心理丰盈。

南师附中栋梁学校新学期开齐开足体育与健康课程,结合学段差异推行分层教学:小学侧重趣味化、基础性锻炼,依托跳绳、趣味游戏、足球等激发运动兴趣;初中聚焦专项技能提升,开展篮球、足球、武术操等教学,助力学生掌握1—2项终身受益的运动技能。

南京市陶行知学校开学报到日迎来特殊“守护者”——陶老师工作站心理志愿者。作为学校长期共建单位,志愿者们在校园门口设立家庭教育咨询台,抓住家长送孩子入校的时机,面对面回应开学焦虑、亲子沟通、情绪调节等常见困扰,为家长与学生提供专业心理支持,以家校协同之力,帮助学生平稳适应新学期校园生活。

南师附中新城小学创新设置校园“熄屏日”,每周固定1天全校熄灭教室大屏,从源头减少电子设备对学生视力的影响。与此同时,学校还开设了训练营,通过定制化基础体适能训练,对超重、肥胖儿童开展体重精准干预。

南京市游府西街小学举办“健康少年•策马奔跑”主题开学典礼。在动感的音乐中,全校师生一同进行体育运动操锻炼。典礼结束后,各班围绕“心理调适”“身体准备”“学习规划”三大主题,开展“开学第一课”。老师们通过趣味游戏、互动分享等方式,引导学生调整作息、缓解焦虑,以最佳状态投入新学期学习。

南京师范大学附属中学树人学校秉持“健康生长,做有生命力的人”理念,从睡眠、作业、体质、心理四大领域探索减负提质路径。严格规范到校上课时间,推出“作业熔断”机制保障学生睡眠;研发校本作业,实现精准批阅与个性化辅导;将体育融入课程,落实每日运动要求,构建三级足球课程体系;打造 680平方米心悦馆,开设35期“好家长学堂”,以家校共育守护学生身心健康。

南京市软件谷小学以“健康为首、安全至上”为理念,积极响应省教育厅“2・15专项行动”号召。精心设计15分钟黄金课间,以“开心一刻”微运动方式为载体,通过游戏化智慧运动、专项化安全教育、个性化规则培养,切实提升学生运动兴趣,锻炼身心健康,让每个课间成为滋养身心的成长驿站,全面推动“五育融合”落地生根。
南京市高淳区实验小学帮助教师了解每位学生的运动表现,制定个性化训练计划,激励学生参与体育活动。利用系统支持云端打卡、成果分享功能,智慧体育设备全天开放,让训练延伸至课外,让15分钟的课间活动更多姿多彩。
南京市溧水区实验小学中山东路校区通过空间集约化、时间高效化、器材普适化的整合,打造趣味实效兼备的训练体系。开设跳轮胎、绳梯攀爬、四级跳箱、十字跳垫、跑跳小栏架等特色项目,以双飞跳绳作为入门项目,从一年级起全面推广,达成"人人学双飞、人人能双飞"的扎实成效,为学生筑牢身体素质根基。将体适能深度融入日常课程与15分钟课间活动,持续开发课间微运动。
南京市六合区横梁中心小学紧扣“健康第一”理念,将开学第一课搬进了校园里的“小小责任田”,让劳动教育成为落实全维度健康育人的生动实践。孩子们化身“小农夫”,在老师的指导下松土、育苗、除草。有的蹲在垄间仔细分辨麦苗与杂草,有的捧着菜苗小心翼翼地移栽,还有的围在“二十四节气”文化墙前,聆听节气与农耕的关联,让传统智慧在指尖与泥土的触碰中焕发新生。
