题目在网盘，序号16。可自行去下载，完成后对照解析，找出错题原因之根本，并针对性的解决。
试卷源于网络，本号重新排版，请搬运时保留水印或注明试卷来源。获取【试题版】请在文章末尾回复：南京·盐城期末 点击阅读原文跳转21. A 细节题。题干信息直接告知我们定位细节到第一个标题处，重点句提示：The point is to pull back the curtain on the fundamental ideas behind the technology in a way that just makes sense. 各位其实也能够在21/22的题干和首段看到蛛丝马迹，问到的部分是beginner人群，新手必然从基础部分开始；这样看来的话，23题和21题的提问方式正好相反，已知：一群学习AI的人倾向于基础，问选表格哪个课程？∴哪个是基础层面就选哪个AI课程——答案A选项→Anyone wanting to understand the basics...22. B 细节题。对应到第二个标题处，第二个黑点处可以直接看到：
24. B 细节题。题干信息对应2段——专有名词在原文比较容易定位：For Woods, LitBox is more than a novel idea; it’s a passion project designed to make local literature more available and the publishing world more inclusive.
to do不定式的结构就是目的，对应题干提问why——让当地文学更易获取；让出版界更具包容性——不要纠结是否翻译的准确，去和选项对应，有哪个词选哪个词，带文学选项只有BC，而C选项获奖情况未提到，排除后选B选项。
25. D 细节题。根据26题题干，定位本题谓语3段内，找到对应描述：Woods holds that quality doesn’t always match mass-market standards, and the sales back her up—readers now choose small press titles at rates nearly equal to those from major ones.
伍兹认为，……——读者选择小出版社图书的比例几乎与选择大出版社图书的比例相当。 选小型出版堪比选择大型出版社，言外之意，小型的也有地位、前景、影响力，对应D选项描述。
26. D 细节题。鉴于提问方式不是主要内容而是推断信息，本题建议先看选项，然后对应一下原文信息：依然找重点信息位置——宾从Noticing passers-by captured by the vending machine throughout the day, Western Market’s manager Danielle Fisher says that LitBox fits right into the community-first atmosphere of the space.
Danielle Fisher注意到自动售货机全天都在捕捉路人，她说LitBox非常适合这里的社区优先氛围。既然能全天吸引路人，说明Litbox受到认可、接受，后一句话是这个经理对Litbox的进一步影响的描述，两句话内容可以对应选项的只有D选项。
27. B 细节题。这个题目对应的位置比较明确——倒数2段开头就给出具体develop的信息。Woods collected nearly $7,000 to launch the project and is now working to expand it across D.C. ...
扩大范围直接对应B选项——extend。
28. D 细节题。本题在1/2段分别都给出了明显提示：1段：their trees absorb carbon dioxide (CO2) from the air. Now, a new study finds one Australian rainforest is do the opposite.树木从空气中吸收二氧化碳。新的研究发现，澳大利亚的热带雨林却恰恰相反。
传统认知：树木吸收二氧化碳 VS 新研究发现正好相反→树木释放二氧化碳
2段：researchers found the forest is releasing more carbon thanit absorbs, and this switch happened about 25 years ago.
研究人员发现：森林释放的碳比吸收的多，这种转变发生在大约25年前。
进步给出更加明确结论：释放比吸收多，早就发生了。
综上信息，得出：主题和二氧化碳的吸收与释放有关，在这一层的理解上，排除AB选项——无主题。CD都含有主题词，找区别：C选项碳浓度的水平，和主题不符；D选项碳平衡的转变——释放 VS 吸收，一进一出为平衡的关系，答案选项。
29. A 细节题。题干shift在3段开头句直接给出对应，且含有从句：this shift indicates that trees in this Australian rainforest are dying faster than they were decades ago.
转变表明：澳大利亚树木比十几年前加速死亡——直接对应A选项。
“The wet tropics in Australia occupy a bit of a warmer. drier climate space than tropical forests on other continents,
thus potentially serving as an analog for what tropical forests will experience other parts of the world...
注意划线词的句子出现了逻辑词thus，澳大利亚的热带雨林气候更温暖、干燥。“thus”这个词起到关键逻辑作用，它表示因果关系，也就是说，前面描述的气候差异情况会导致后面的结果。后面的结果是“what tropical forests will experience in other parts of the world”，即世界其他地区热带雨林未来会经历的情况。
这种差异性其他地区的雨林也会经历，所说潜在充当……。既然其他地区雨林也会经历，那澳大利亚的雨林可以起到提前预示的作用——即现在的情况就是以后的情况，对应C选项类似的例子。
31. A 细节题。题干提示最后一段找到关键词：date sets.data sets like this one can help track changes in the climate and environment. “It allows us to put the theory up against reality and better understand how these systems work.”
……帮助追踪气候和环境的变化。“它使我们能够将理论与现实相结合，更好地理解这些系统是如何工作的”。
全程聊这些date sets的具体作用和意义，对应的就是A选项提供对于事实的见解——核心帮助我们更好的理解。
新旧东西类说明文——新东西能够解决原有事物的不能解决问题或者改进旧事物存在的缺陷问题，大概率新的东西不会马上投入使用，意义上有价值，但是在其他方面可能存在缺陷；在以后还可能继续优化、改进且与旧的要共存一段时间。Now, researchers at the University of California, Davis, have created jelly ice, a reusable and biodegradable (可生物降解的) alternative that cools like ice but never melts into liquid.
新东西：可循环使用、可降解但是不会像传统冰一样的融化(问题)
33. D 细节题。3&4段共同提问，说明3/4段在信息维度上是一致的，答案选项信息出现在哪个段落，去找到正确对应即可。4段：The material is made from natural components and can be biodegraded after use. It doesn’t contribute to microplastic pollution, even offering a side benefit of improving tomatoplant growth when added to soil.该材料由天然成分制成，使用后可生物降解。它不会造成微塑料污染，甚至添加到土壤中还能带来改善番茄植株生长的附带好处。
种种好处概括起来就是D选项——对环境友好。
34. B 细节题。如果掌握住新旧东西类说明文的特点，这题可以基本锁定答案。Although licenses for ..., jelly ice is not yet available...
It still requires market analysis, product design, and large-scale production testing.
虽然种种好处，但是它仍然需要市场分析、产品设计和大规模生产测试——就是还存在一些需要提高改进的地方，对应B选项。
35. C 主旨题。主题是新型冰与传统冰——AD选项没包含主题Cooling，排除；B选项已经上市——34题的信息已提示暂不可用，排除后，选C选项。
A. In this case you are overexplaining.
this代指前文举例；解释情况；人称统一you
B. But it gets easier with more practice. 转折逻辑；建议类表达
C. You feel sorry for what you have explained.
人称统一you；对解释抱歉；
D. Overexplaining upsets both ends of the conversation.
overexplaining为主题词(选项中重复)——负面影响→对话的基本逻辑一问一答。
E. They were worried about the environment they grew up in.
代词指代明确；担忧环境→负面表达；时间过去
F. Maybe they even got punished without a chance to explain.
代词指代清楚；负面表达——受到惩罚；时间过去；递进逻辑
G. By overexplaining, you intend to save the other person’s feelings.
方式；人称统一you；表达目的；正面表达
36. A 解题思路：空格前后出现的人称代词为you&your——人称表达上统一。因此，备选选项为ACG；再次，空格前是问号，所以，问号后面要么连续发问；要么是对问号的问题进行解释&回答——C选项不是回答，和问题不对应；G选项与空格后You tend to explain语义表达重复，排除，答案A选项——this代词指代前文提问中的场景&例子，同时也是对问题的解释&总结：在那种情况下，你正在overexplain，也正好符合开篇引出主题。37. D 解题思路：本空处于段首句，主要职责：① 引出本段重心；② 承上启下进行过渡。人称上需要中立，备选选项：BD。分别观察空后句和本段重点句会发现：空格后：For someone asking a question... 对提问的来说……
重点句：However, for the person answering... 对回答的来说
一问一答，是对话的基本逻辑——B选项开头建议，此处不需要，排除，答案D选项。
38. F 解题思路：空格后出现代词指代情况：This fear ... 情感色彩上负面表述，备选选项：EF；且两个选项时间上都是过去，也符合空格前句子中出现的过去时间。E选项担忧环境并非是恐惧，而是对尚未发生且可能变坏的事的一种情绪反应，表面和前面对称，但是代指不合理，排除；答案F选项——代指指代前文those，前文they不被聆听与F选项没机会解释就受罚形成正确递进逻辑。39. B 解题逻辑：空格前句 It takes time to learn how to.... 学者如何去……需要时间，改变提高要花时间，不是短时间内就能做到的，表达了难度以及时间上的跨度；文章到这里末尾的位置，要针对前面提出的问题给出改进的建议，B选项一个转折之后——但是练习多了就容易多了。形成完美逻辑衔接：虽然需要时间，但是多练习就能做到。40. G 解题思路：跟句前后的句子人称再次出现you&your，因此再次出现类似36空格的情况，备选选项：CG。空格前句：it can be difficult not to explain in detail. 很难不去详细解释——不得不/被迫要详细解释空格后句：In truth, the over explanation is more to ease your sense of guilt. 事实上的逻辑，本句要与空格内容相反——实际上，缓解你的感受，那转折之前，表面上，缓解别人感受，有这个方向表达的只有G选项。
本套完形的题目比较简单，主题明确，句子词汇难度不大，选项也比较友好，因此就直接简单讲解一下易错题即可。作者开篇介绍院子里一棵老树，Its branches stretched wide，枝叶扩大，对阳光执行动作只有遮挡合理，答案D选项；其他选项需要注意词义考察：A选项吸收；B选项反射；思考；C选项泄露。以上动作均不合理。
42. B 考察形容词。注意感情色彩，前面提了到秋天满地落叶，收拾起来比较麻烦，已经出现明显负面色彩，本空仍然继续，满地落叶让院子自然是凌乱，答案B选项；C选项态度不对；A选项院子修饰不对；D选项废弃太夸张，有点过了。43. A 考察名词。作者叫来伐木工要砍掉，工人问作者是否确定——说明老树的状态很好，向作者确定一下是不是真的要砍倒，状态好对应A选项。本空没难度。
44. A 考察谓语时态。作者女儿问发生了什么，自然是工作开始之前，如果已经开始，就没必要问了——老树已被砍的话，结果就明确了。答案A选项。45. B 考察形容词。告知了女儿情况后，后文女儿给出的回答是鸟儿还需要大树睡觉休息，自然女儿不希望砍伐——女儿的听后的反应AC选项不合理；D选项是劳动之后的身体反应，这里表显现情绪上，答案B选项——沉默代表内心不愿意、不开心、
46. C 考察名词。Still转折逻辑之后，作者一定要继续砍伐老树，当然认为自己的决定没问题，是一个实际/合理的选择，答案C选项；
47. D 考察名词。破折号后，线表明老树生长很多年，说明要有一个线的东西围住过树干，围着位置不变，其周围变粗，才能表达大树在长粗，这些种种概括起来就是标记、印记，答案D选项。48. A 考察时态谓语。作者女儿小时候和作者在树干上绑秋千这件事，作者做出动作合理搭配的只能是记得、想起来——A选项；B选项想象是未发生的事；C选项色彩不准确；D选项是被迫承认也不对应。49. C 考察名词。语境清晰明确，炎热夏季，坐在自然是树荫下——C选项。
50. C 考察谓语时态。后文作者询问工人等一等——等意味着出现了犹豫，C选项。本题简单题目。
51. A 考察谓语时态。never否定词的出现，一定是没砍老树，A选项——这个结果，各位其实早在开篇就猜到了。52. B 考察名词。没砍掉，事实修剪树枝，那自然菜园就获得了多一点的阳光了——B选项。53. D 考察名词。本空为小难度题型。作者本想砍了树，因为女儿的一句话让作者有思考和回忆，最终没砍，只是修剪了一下。他们既没有完全清除树木（保留了生态和记忆），也通过修剪获得了一些光线。这是一种折中，恢复了一种“平衡”——介于人的需求、自然生态和情感记忆之间的和谐状态。D选项balance（平衡）最契合主题。
54. C 考察谓语时态。现在对待落叶的态度转变了，从视为麻烦到可以和女儿一起进行某种活动。C选项gather（收集）落叶是一个具体、积极且有互动性的动作，符合文中“花费更多时间，但不再视其为问题”的意境。由负面色彩转向正面。55. B 考察形容词。通过整个经历，主人公领悟到，有些东西（如这棵老树所代表的自然、记忆和情感连接）的“意义”，远远超过了将其“清除”所带来的“方便”。B选项meaningful（有意义的）直接点明了这种价值判断的转变。
56. sweeping 考察非谓语作形容词。空格谓语冠词和名词之间，考察变形容词，根据动作后出现作用对象，主动关系，答案-ing形式。57. had fallen 考察谓语时态。本句缺谓语，先判定时间：截止到2025，截止到过去，从过去到过去，考察过去完成时。这个时态考察的频率不高，错了不用纠结，记住标志词by+过去时间就行。58. a 考察冠词。前面非谓语creating，空格后形容词+名词foundation结构，空格缺冠词修饰，看不懂本空原理的，给自己造个小学生句子：meeting a beautiful girl——本空同理。59. caused 考察非谓语。谓语是track，到空格为止无连词出现，确定非谓。空格后出现by提示，答案过去分词结构。60. where 考察从句连词。and并列谓语feed，空格后谓语analyzes和anticipates并列，即空格前后都出现句子；前句center名词结尾，出现名词+句子结构——常考察定语从句，而后句内容完整，不缺主干成分，缺介词+名词成分，center抽象地点名词，答案where。61. but 考察并列连词。本题为无难度题型——前面出现not just，在功能上等同于not only..., 缺连词but (also)。62. preservation 考察词性转换。空格谓语介词in短语区间内，空格动词转名词即可。错了的，自行积累。63. in 考察介词。无难度题型。小学基本功——in+衣服表达穿着。64. dynasties 考察名词复数。空格前冠词the，后需要名词，括号单词为名词，即名词+名词=2名词，变复数即可。65. breathes 考察谓语时态。本句出现and提示，空前谓语meets，前后并列，考察一般现在时，呼吸为主动逻辑(不及物理解也行)，非被动，前后时态对应。
本套题目并无特殊偏题怪题，属于中规中矩的考察，BC篇阅读需要精准的细节对应和一点概括提炼的阅读能力，远不是本套题目刚出来时，网上评价题目难、怪、偏的样子——也可能我个人思路可以对应解法——归根结底，错了的题一定要重视错误原因在哪，不要犯重复的错误，多积累经验、规律、技巧。
部分同学看了解析后觉得字数太多，无太多闲暇时间完成诸多文字解析，想要告诉各位的是——不必逐个题目看完解析，在保证正确率的前提下，把错误的题目/题型认真对照解析研究弄懂即可。
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