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江苏教师招聘,南京明道学校2026教师招募正式启航

2026-03-30 01:48:29

江苏教师招聘江苏民办私立学校教师招聘

江苏中小学教师招聘公告

波波校长招贤令

此邀，是教育人的盟约

明道八年，岁在丙午，初春之时，卓立江左老山，俯望明道雅园，共襄纳贤盛举也。群贤毕至，少长咸集。此地有仁爱情怀，科学精神。高拱极目，碧水映天，又有宽敞学舍，映带左右，引青春少年，列坐其中。虽无雕龙画凤，然琅琅书声，足以畅享育人真情。巍巍书楼，闳敞轩昂，可仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极阅读之娱，信可乐也。

古之成大业者，非一人之功。吾欲践教育之道，抚育少年，期成未来英才！然扬远志而人力不济，故求贤才而其力不竭。吾知神州之内，卧虎藏龙，教育志士不知其几何哉！此有伯乐，待千里马；此有梧桐，望凤来仪！但求志向高远，风华正茂，胸藏文墨，书生意气！诸君若往，定趋步出门相迎！愿与诸君志同道合，抱朴守真，开学校新风，共享幸福教育人生！

山水与讲台

此聚，是教育人的山河

南京明道学校，依老山而栖，临长江而望。山有厚重，水含灵动，文脉在自然间流转，气象于朝夕中生长。这里不只是校园，更是一方躬耕的教育田野、一处生命得以滋养和绽放的栖息地。八年来，我们在这片山光水色间，构建起师生共长、智慧流动的教育共同体:

教师一起教，以专业与热忱，照见每一个生命的可能；

学生一起学，以好奇与勇气，回应每一段时光的馈赠；

家校一起育，以信任与协契，织就每一程成长的风景。

在这里，课堂正在悄悄改变：

我们系统重塑课堂生态，推行“合作学习”，四人小组围坐共学，形成积极的“相互依赖关系”。从“倾听训练”到“语言模板”，从“合作策略”到“合作技能”，学生习得倾听、表达、异议等结构化合作技能，让学习在真实的协作中发生。教师从知识的讲授者转变为学习的设计者与引导者，合作学习不是形式上的“合桌”，而是课堂文化与生态系统的根本变革。

在这里，教师不再独自前行：

我们打破传统的班级管理模式，以“团组制”重构组织单元——每个团组由首席、双班主任及若干学科导师构成，形成“全员导师、协同育人”的自组织生态。团组拥有课程设计与教学安排的自主权，实现内部协同、对外共创。

同时，“艺友制”推动跨年级、跨资历教师结成专业成长伙伴，在共磨共研中实现经验流动。艺友们共同合作学习研修，是专业对话，是智慧碰撞，更是集体创造。在这里，每位教师因共同的专业愿景而互评互促，都是贡献者与受益者，亦是探索者与共建者。

在这里，教育是一场温暖的合谋：

我们以“家校共同体”构建协同育人机制——家长读书会、家长讲堂等多元平台，让家长从教育的旁观者变为参与者、共建者，家长与教师因共同的儿童未来而共策共育。家长与教师基于共同的教育愿景，建立信任、对话、共策的“合伙人”关系，让教育的边界变得柔软。导师全员家访，不是单向告知，而是深度理解；家校沟通，不是任务分界，而是责任共担。家校之间，因专业而信任，因信任而共生。