南京大学第二届思政课青年教师教学能力展示比赛通知

一、参赛教师根据本科生思政课内容准备讲授片段，使用PPT，时长控制在15分钟以内。

二、参赛教师在正式比赛前，根据实际教学情况，提交一份《学情分析报告》，字数500-1200字，报告应对教学对象基本情况和知识能力基础、学生思想动向、学习特点等进行分析，要求判断明确，有数据支撑。

三、评价标准

1. 价值引领：在教学设计上，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持马克思主义立场、观点和方法，体现政治性和学理性相统一，价值性和知识性相统一。

2. 教学实施：在教学实施上，应做到学情掌握深入，教学目标明确，主题突出，讲授知识点准确，学理性强，逻辑清晰。

3. 教学效果：在教学效果上，要突出“以生为本”，符合大学生学习特点，充分回应当代大学生关切，解决教学重点和难点问题，讲授语言生动有吸引力。

4. 改革创新：体现思政课改革创新的教学理念，有效运用AI赋能等创新手段进行教学形式创新。