春风破土处 共识赴共为—— 南京市月华路小学 2026 年 3 月工作纪

集团化办学的真谛，从来不是规模的物理叠加，而是生命的同频共振；不是制度的简单统一，而是文化的深度共生。四年的集团化办学之路，让我们比任何时候都更清醒地知道：真正的融合，是从 “你们到我们”的心理认同，是从 “各自为政” 到 “同频共进” 的行动自觉。

这个三月，我们以一场行政会锚定航向，南京市月华路小学党总支书记夏翠莲以 “从共识到共为”为核心，将集团化深度融合的办学主线，拆解为每一位管理者的行动准则，打破校区壁垒，不是削峰填谷的同质化，而是双向赋能的优势互补；推动资源流动，不是生硬的指令调配，而是让优质的教育经验，在两校区之间自然流淌。

我们以一场全体教师会凝聚同心，在“趁春风，激荡月华新回响” 的主题里，让育人故事的分享成为共识的纽带，让奋斗者的荣光成为前行的力量。我们深知，两校区的深度融合，根基在教师，灵魂在文化。当全体月华教师齐聚一堂，当“各美其美、美美与共”的理念深入人心，集团化办学的河道，便有了奔涌向前的不竭动力。

教育的澄明之境，永远在实践与理论的双向奔赴中抵达。我们始终坚信，没有理论支撑的实践是盲目的，没有实践滋养的理论是空洞的。八年深耕职业启蒙教育，七年打磨 “金问号课堂”，我们从未停止对 “教育究竟为何、育人究竟何为” 的追问，而三月的每一份成果，都是这场追问最真诚的答案。

《做光荣的劳动者：小学职业启蒙教育的系统建构与实施》一文，刊发于全国基础教育权威核心期刊《中小学管理》，我们看见的，不只是一份科研成果的突破，更是八年实践的理论升华。 我们把 “百岗行动” 里的鲜活探索，把 “家庭职业实验室” 里的成长故事，把 “少年人才荟” 里的少年意气，凝练成了可传播、可借鉴、可生长的教育范式，让月华的职业启蒙教育，从区域实践走向了全国视野。

国家基础教育成果奖专家指导论证会上，专家组对职业启蒙教育成果的充分肯定，《江苏教育》“名校课改” 栏目的组稿完成，省市区各级课题的顺利立项，是对我们“科研兴校”理念的最好回馈。我们始终认为，教研从来不是少数骨干教师的“独角戏”，而是全体教师的“必修课”。江宁区教学视导受到高度评价，各级教学设计比赛、赛课场上教师们斩获的佳绩，背后是教研组日复一日的集体深耕，是 “金问号课堂”从展示课走向常态课的坚定步伐，是我们把“发现学习”的理念，刻进了每一间教室、每一堂课的坚守。

真正的教育，是看见每一个独一无二的生命，唤醒每一颗心灵内生的生长力量。我们始终坚守儿童立场，坚信成长从来不是书本知识的单向灌输，而是孩子在与世界的真实对话中，发现自我、联结世界、明晰意义的过程。这个三月，我们把课堂搬到了更广阔的天地里，让每一次体验，都成为孩子生长的养分。

开学典礼上，孩子们化身 “公益创投家”，在旧物改造与创益义卖中，读懂了责任与担当；妇女节的职业体验里，孩子们走进社区网格员、高校辅导员、设计师的工作日常，在看见“她力量”的同时，也触摸到了不同职业背后的热爱与坚守；中国石化石油物探技术研究院里，孩子们在科普讲座与实验室探秘中，揭开了能源的奥秘，让 “科技报国”的种子在心底扎根；植树节的班级责任田里，孩子们认养土地、照料植物，在躬身劳作中，读懂了生命的珍贵，也窥见了园艺职业的专业与匠心。

这些看似零散的实践，始终围绕着一条核心主线，我们的职业启蒙教育，从来不是给孩子预设未来的职业方向，而是让他们在真实的体验中，看见劳动的价值、尊重多元的选择，最终找到属于自己的成长方向。跳绳赛场上奋力拼搏的身影，人工智能竞赛里闪闪发光的创意，背后都是我们对“健康第一、全面发展”的坚守，是我们让每个孩子都能在自己的节奏里，舒展生长、绽放光芒的初心。

教育从来不是校园围墙里的独角戏，而是一场家校社协同、跨地域互鉴的双向奔赴。我们始终以开放的姿态打破教育的边界，因为我们深知，孩子的成长，需要学校的坚守，需要家庭的陪伴，更需要广阔世界的滋养。

3月30日，一场跨越千里的相遇，让香港光明英来学校的师生们，走进了月华园。三棵树广场前，“三人行，同生共长” 的教育哲思引发了深度共鸣；小月芽博物馆里，孩子们自主策划、布展的作品，让香港师生看见了儿童立场的真正落地；国防展厅与微军事博物馆中，厚植家国情怀的育人实践，让两地教育人达成了“为党育人、为国育才”的初心同频。这场相遇，从来不是一次简单的参观交流，而是两地教育理念的互鉴，是文化心灵的相通，更是我们以开放办学，拓宽育人视野的生动实践。

我们承办江宁区小学语文专题教研、融合教育研讨活动，在区域教育的交流中，互学互鉴、共同成长；我们召开班主任心理研判会，开展暖心家访与帮扶行动，用温柔的托举，守护每一颗敏感的童心；我们如期开启 “半日相约” 家长开放日，把最真实的日常课堂展现在家长面前，用专业的心理讲座纾解育儿焦虑，让“月华教育合伙人”，从一个称谓，变成了家校同心、双向奔赴的实际行动。我们始终相信，只有当学校与家庭站在同一边，才能为孩子筑起最坚实的成长屏障，才能让教育的力量，温柔而坚定。