各位家长，我是在南京做小初英语教学的刘老师。
最近这段时间，来找我咨询小升初的家长明显多了起来。大家的焦虑点也出奇一致：孩子单词背了不少，阅读也能读个大概，可一碰到语法题就频频丢分。单选、填空、句型转换，处处都像陷阱，明明看着简单，一做就错。
其实，在小升初英语考试里，语法真的是拉开差距的关键。尤其是咱们用译林版教材的孩子，考点清晰、重点集中，只要考前把核心语法梳理清楚，很多分数完全可以稳稳拿到手。
很多孩子不是不会，而是知识点太散，记不牢、辨不清、用不对。今天我就结合历年考试方向和译林版教材的要求，把小升初阶段必须掌握的语法考点，完整梳理一遍。内容很细，全是考试高频出现的内容，家长可以直接转给孩子，考前照着复习就行。
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词法是语法的根基，也是试卷上最容易拿分、也最容易粗心丢分的部分。从我带毕业班的经验来看，名词、代词、动词这三块，几乎占了词法考题的一大半。
1. 名词
名词最常考的就是复数变化、不可数名词和所有格。
规则变化里，以s/x/sh/ch结尾加es，辅音加y变i加es，f/fe变v加es，这些是必考内容。不规则变化比如man和men、child和children、mouse和mice, tooth和teeth, foot和feet，在特殊一点的还有fish，几乎每次考试都会出现。
不可数名词不能直接加数字，必须搭配量词，比如a glass of water、a bowl of rice，这一点很多孩子会在单选和写作里出错。
名词所有格中，单数加’s，复数s结尾只加’，无生命的名词多用of结构，这些细节在填空和句型题里经常出现。
2. 代词
代词是小升初的经典易错点，尤其是主格、宾格、物主代词混用。
主格放在句子开头作主语，宾格放在动词或介词后面作宾语。很多孩子会在me和I、him和he之间反复出错。
形容词性物主代词后面一定要跟名词，而名词性物主代词可以单独用。这一点在完形填空和句子填空里特别常见，也是我课堂上反复强调的内容。
3. 数词
基数词重点是1到100的拼写，特别是13到19和整十数的写法。
序数词除了规则变化，first、second、third以及twenty变成twentieth这类不规则变化，必须单独记牢。
考试常出现在日期、楼层、顺序类题目中。
4. 介词
时间介词和地点介词是必考内容。
年、月、季节、上下午用in，具体某一天或星期用on，具体时刻用at。
地点上，大地点用in，小地点用at，表面接触用on。
这些固定搭配不需要过多理解，记熟就能得分。
5. 形容词和副词
形容词修饰名词，也可以放在系动词后面。
副词修饰动词，频度副词放在be动词后、行为动词前。
比较级的规则变化和不规则变化是高频考点，good变成better、many变成more，几乎每次都会考。
6. 动词
动词是词法里分量最重的一块。
be动词、实义动词、情态动词，三类结构要分清。
情态动词后面一律接动词原形，这一条在语法填空里出现频率非常高。
动词的形式变化是重中之重，三单、ing、过去式，每一种都对应特定时态，也是孩子最容易混淆的地方。
在译林版小升初考试里，时态绝对是核心中的核心。很多孩子整张卷子丢分最多的地方，就是时态判断不清。
1. 一般现在时
表示习惯、经常性动作或者客观事实。
最关键的考点就是第三人称单数，动词要加s或es。否定和疑问句要借助do和does，后面动词要还原。时间标志词非常明显，比如every day、usually、often，看到这些基本可以确定时态。
2. 现在进行时
表示正在发生的动作，结构是be加动词ing。
ing的变化规则是常考点，直接加、去e加、双写加，这三类要分清。
看到look、listen、now，基本就可以确定用进行时。
3. 一般将来时
小升初阶段主要考will和be going to两种结构，后面都接动词原形。
时间标志词很清晰，tomorrow、next week、soon，只要抓住时间，判断起来并不难。
4. 一般过去时
这是很多孩子的重灾区。
规则动词加ed，不规则动词必须单独记忆。
be动词的过去式was和were，以及助动词did的使用，是考试必考点。
看到yesterday、last、ago、just now，就要立刻反应到过去时态。
从我接触的学生来看，时态错得多的孩子，并不是没学过，而是没有养成“先找时间标志、再判断时态”的习惯。
句法题在小升初试卷里通常以句型转换、改错、单选的形式出现，掌握结构就能快速得分。
1. There be句型
表示某地有某物，最核心的考点就是就近原则。
be动词的单复数由离它最近的名词决定。
否定和疑问直接变动be动词，结构非常固定。
2. 陈述句
肯定句变否定句是常考内容。
有be动词或情态动词，直接在后面加not。
实义动词要借助don’t、doesn’t、didn’t，后面动词要变回原形。
3. 一般疑问句
把be动词、情态动词、助动词提到句首，回答用yes或no加对应助动词。这类题目结构固定，练熟了几乎不会丢分。
4. 特殊疑问句
疑问词加一般疑问句，what、who、where、when、why、how，以及how many和how much，是小学阶段最常用的疑问词。
只要疑问词选对、结构写对，分数就到手了。
5. 祈使句
肯定句以动词原形开头，否定句用don’t加动词原形。常出现在情景对话、改错和写作中。
结合这么多年带小升初冲刺的经验，我给孩子和家长四个非常实用的复习建议。
第一，先过词法基础。名词复数、代词主宾格、介词搭配，这些内容简单、分值稳，必须先记熟。基础打牢，后面学时态会轻松很多。
第二，集中攻克时态。动词三单、过去式、ing变化，这三项被我称为小升初语法填空的三座大山。考前一定要集中练，把规则和不规则变化整理在一起，反复过几遍。
第三，最后练句法。句型转换是必考题型，肯定句变否定、陈述句变疑问句，考前集中练几组，很快就能找到规律。
第四，适当用口诀辅助记忆。比如我课堂上常带孩子记的be动词用法、时态标志口诀，简单好记，能有效减少粗心错误。
我之前带过一个六年级学生，语法特别混乱，单选和填空错一大片。我带着他按词法、时态、句法的顺序一点点梳理，把易错点整理成小清单，每天过一遍。不到一个月，他的语法正确率明显提升，考试也稳定了很多。
这些方法适合所有小升初备考的孩子，尤其是语法零散、做题凭感觉的学生。对于基础特别薄弱、连单词都认不完整的孩子，可以先巩固高频词汇，再逐步进入语法复习。
小升初英语语法，看上去内容多，其实考点非常集中。尤其是译林版教材，脉络清晰，重点突出，只要孩子把核心内容梳理清楚，易错点记牢，考试就能避开大部分陷阱。
短期复习不用追求难题怪题，把基础语法吃透，把该拿的分稳稳拿到，就是最有效的冲刺。
我是刘老师，在南京专注小初英语教学。
最后给家长一个明确的行动建议：今晚陪孩子把时态和代词这两块高频考点过一遍，整理出自己的易错点，明天开始针对性练习。坚持几天，孩子做题的正确率会明显不一样。
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毕业于河海大学（211）
英语专业，专八
专注英语结构化提分
与学习路径研究
愿与你一起
把学习变得更清晰
