书香润心 研学同行 ———南京育英二外中央商务区学校教师学习共同体阅读交流活动
——南京育英二外中央商务区学校
教师学习共同体阅读交流活动
人间四月书香暖，共读研思赴新程。4月22至23日，我校跨学科教师学习共同体分组陆续开展阅读交流分享活动。
本次活动依托前期“师徒结对”专项赠书开展，以组内分享交流为主要形式，紧扣课标解读、育人路径、师徒共学共进三大要点。各组结合学科特色交流心得，在品读沉淀中夯实专业功底，在思维碰撞中明晰育人方向，以书香浸润教研之路，以共读赋能专业成长。
4月22日下午，文科组率先开展“阅读增智 学悟启育”共读交流活动。组内教师结合学科教学与育人实践，积极分享阅读感悟。凌青老师深挖《中国哲学简史》的育人内涵，阐释儒道思想与传统文化的育人智慧；丁嘉欣老师围绕英语学科核心素养培育展开思考；仲伟旭老师立足历史学科实际，明晰历史教育铸魂育人的时代使命。随后，姜波主任、张媛媛老师结合丁嘉欣、仲伟旭两位教师的精彩分享，交流思考感悟。韩雪源主任结合活动内容，针对性分享了小学语文育人的深度思考与实践见解。
执行校长章林作组内总结发言。他充分肯定了各位教师的分享成果与所思所得，并对全体文科教师寄予殷切期望：全体教师应扎实研读课标，吃透核心要义；同时广泛阅读经典，坚持每月常态化共读研学，沉淀教育底蕴，切实彰显文科组独特的人文底色与育人价值。
4月23日上午，综合组学习共同体以“悦读课标 艺健童行”为主题开展分享交流活动。各位老师以课标为引、以读书为桥，依次交流读书心得与课标研读体会。王玉杰老师结合日常课堂教学，分享课标研读心得；吴若男老师围绕《心理创伤疗愈之道》，交流心理健康教育育人理念；吴文平、邵雨蓉、李梦涵、庆思言、李汉宸老师分别结合信息、美术、音乐学科特点，畅谈对课标的解读与收获，梳理日常教学方法，分享的内容紧扣学科实操，兼具专业性与实践性。
小组负责人汪浩老师号召大家立足学科特色坚持深耕细读，主动将阅读收获内化吸收、转化运用到日常课堂教学中；聚焦美育、体育、心理健康等综合素养培育，以常态化研读与实践探索锤炼专业能力，不断拓宽综合育人视野
4月23日下午，理科组学习共同体开启“精读课标 探启童智”分享交流活动。老师们围绕课标解读图书，结合课堂实践，交流心得与思考。郝朋飞老师聚焦运算能力，分享数感到一题多解的教学思考；王淑莹老师以新教师视角，探讨如何依托课标优化课堂；顾玮璐老师围绕数与运算，交流计量单位一致性与体验式学习心得。黄慧慧、周鹏飞、张程鑫老师结合问题解决、知识导向、地理核心素养，畅谈课标收获与教学路径。交流过程中，谢云龙主任针对各位老师的分享依次进行了精准点评。
缪燕子副校长在总结讲话中指出，本次活动以读促研、意义深远，营造了爱读书、会读书的良好氛围；勉励大家带着问题读、结合教学用，抓住核心素养与知识本质，真正做到学以致用、优化课堂，在持续的学习与实践中不断提升专业能力。
书香致远，研途笃行。本次活动以世界读书日为契机，以课标研读为根基，以师徒共读为纽带，以课堂实践为落点，将阅读与育人深度融合。未来我校教师将坚持常读常思、以书赋能，把阅读感悟转化为温暖务实的课堂实践，在教研路上步履不停，用心守护每一位学子向阳生长。
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