厦门大学是爱国华侨陈嘉庚在1921年创办的,也是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学。
陈嘉庚那句宁可变卖大厦,也要支持厦大的话,后来被概括成嘉庚精神,成了厦大的精神内核。
可鲜有人知,厦大从一开始就不好过。
建校初期,资金短缺、师资匮乏的问题一直存在。1937年,陈嘉庚的公司破产,厦大没了资金来源,只能被迫改为国立。
质疑声也随之而来。有人问,陈嘉庚这种倾资办学的方式,到底可不可持续?他一个人的财力,真的能支撑起一所现代大学吗?
大家都承认,改成国立后,厦大才真正走上发展正轨。
还有人纠结选址的问题。
厦门是陈嘉庚的故乡,选在这里办学有情可原,但当年的厦门,并不是政治文化中心,这种边缘化的定位,是不是拖慢了厦大的早期发展?
更有人开脑洞,要是当年陈嘉庚把学校建在上海或南京,厦大现在会不会和复旦、交大齐名?
1921年,陈嘉庚独资创办厦门大学,初期设了文、理、法、商等多个学科,初衷是在家乡办一所高水平大学,培养人才。
可当时的厦门,交通不便,经济也不算发达,很难吸引顶尖师资。
陈嘉庚确实倾尽所有,不仅拿出自己的家产,还四处奔走,号召其他华侨捐款。
可个人的财力终究有限,厦大建校后,经费紧张的问题就没断过,教师工资经常拖欠,不少优秀教师因为待遇问题离开,师资力量一直跟不上。
1937年,陈嘉庚的橡胶公司因为战争破产,厦大彻底没了资金支撑,只能向国民政府申请改为国立。
改成国立后,政府开始拨款扶持,经费和师资问题才慢慢缓解,厦大也终于走上正轨。
1952年,全国院系调整,厦大的工科、法学等学科被拆分出去,只保留了文理学科,这也影响了厦大的综合发展,让它在很长一段时间里,都以文理见长,缺乏工科支撑。
现在的厦大,早已不是当年的困境模样。
它是双一流A类高校,2025年软科排名中稳居全国前列,上榜学科达40个,拥有4个中国顶尖学科,分别是海洋科学、应用经济学、化学、工商管理学。
其中海洋科学排名全国第二,应用经济学、化学、工商管理学都进入全国前3%。
除此之外,厦大还有18个中国一流学科,涵盖生态学、理论经济学、法学、数学等多个领域,学科门类齐全,综合实力雄厚,在国内高校中有着举足轻重的地位。
回到核心争议,陈嘉庚的倾资办学确实不可持续。
现代大学的运营需要巨额资金,涵盖师资、设施、科研等多个方面,单靠个人财力,根本无法长期支撑。
陈嘉庚的奉献值得肯定,但这种模式本身就有短板,破产后厦大的困境,就是最好的证明。
当年的选址,也确实影响了厦大的早期发展。
上海、南京当时是政治文化中心,经济发达,人才集中,复旦、交大就是依托这样的优势,快速吸引优质师资和生源,一步步发展壮大。
而厦门当时相对边缘化,交通不便,信息闭塞,不仅难吸引顶尖人才,也限制了学生的视野和发展机会。
横向对比来看,和厦大同类型的华侨创办高校,比如暨南大学,早期也面临资金和选址的问题,但后来凭借区位优势和政策扶持,慢慢发展起来。
还有复旦、交大,依托上海的地域优势,早早奠定顶尖高校的地位,这也印证了区位对高校发展的重要性。
再看那个脑洞,要是当年厦大建在上海或南京,会不会和复旦、交大齐名?大概率有机会。
上海、南京的区位优势,能让厦大快速解决师资和经费问题,吸引优质生源,再加上陈嘉庚的影响力,未必不能追上复旦、交大的发展步伐。
但选址厦门,是陈嘉庚的初心,他想在家乡办大学,这份情怀也值得尊重。
关于嘉庚精神是否被过度浪漫化,答案是肯定的。
这些年,大家都在歌颂陈嘉庚的奉献,却很少提及华侨办学的实际困境。
资金短缺、师资匮乏、区位受限,这些都是当年厦大不得不面对的难题,嘉庚精神的背后,是无数的无奈和挣扎。
但这并不意味着嘉庚精神没有价值。
陈嘉庚的奉献,不仅创办了厦大,更点燃了华侨办学的热情,为中国近代教育发展作出了巨大贡献。
嘉庚精神的核心,是爱国和奉献,这份精神值得传承,只是我们不该只看到浪漫的一面,也该铭记当年办学的艰难。
客观来说,厦大的早期发展,离不开陈嘉庚的倾资相助,也离不开改为国立后的政策扶持。
陈嘉庚的个人力量,让厦大得以诞生;而国家的支持,让厦大得以持续发展。两者缺一不可,没有陈嘉庚,就没有厦大的起点;没有国立化,就没有厦大的今天。
现在的厦大,已经摆脱了当年的困境,凭借自身的学科优势和地域发展红利,稳步前行。
它的海洋科学、应用经济学等学科,在国内乃至国际上都有一定影响力,也培养了无数优秀人才。