【师者星河·精英教师】南京河西外国语学校高中部优秀教师巡礼(三)

本硕博毕业于南京大学物理学专业，深耕物理理论研究与高中物理教学领域，兼具深厚学术功底与丰富教学经验。科研成果丰硕，累计发表SCI论文20篇，其中SCI一区论文4篇；荣获2018年物理学领域中国高引用作者奖（论文三年引用次数位列世界前 1%），主持国家自然科学基金青年科学基金项目。

从教以来，倪老师注重学生认知能力与抽象逻辑思维培养，擅长以科学方法拆解复杂物理问题，化繁为简、层层递进，引导学生高效分析与解决问题。在教学中坚持实验创新探究，将前沿科研思路融入高中物理课堂，通过自研实验设备与创新实验设计，让抽象物理规律直观可感，有效激发学生学习兴趣与探究意识。

倪老师教学实践成绩突出，专注物理实验创新与教学研究，自主研发声场扫描系统，成功完成声波双缝干涉实验，先后荣获江苏省第三届高中物理实验创新评比一等奖、第四届高中物理实验创新评比二等奖。

博士研究生，中学一级教师，高三生物教师。南京市高中生物学优质课二等奖、建邺区普通中学教学先进个人、建邺区班主任基本功大赛一等奖获得者。

张老师指导学生在全国中学生生物学联赛中荣获国家二等奖、国家三等奖、江苏省一等奖，指导学生在南京市高中生研究性学习成果评比中获南京市一等奖、南京市二等奖。她用专业与匠心，为每一位热爱生命科学的学生搭建通往竞赛巅峰的阶梯。

“教育是点燃一团火，而非灌满一桶水。”张老师始终相信，唤醒学生对科学的好奇、对生命的敬畏、对未来的期待，比单纯传授知识点更重要。备课、上课、答疑、谈心，看似平凡琐碎的日常，却是教育最真实的模样。

中学一级教师，多篇教育案例获市级一、三等奖，开设区级公开课及“AI+项目式学习”示范课，指导学生获全国版图知识竞赛优秀指导奖。

“今天播下的种子，终将在时间中发芽。教育是双向的奔赴，我在成就学生的同时，亦丰盈了自己。”