在“我到底从哪来”环节，胡老师借用李白“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的诗句，引出水循环“蒸发——水汽输送——降水——地表径流与地下径流”的水循环科学原理，并非常形象地把我国四大水汽来源和西游记中“四大龙王”联系了起来，结合“中国雨都”墨脱、“大西洋最后一滴眼泪”赛里木湖的故事，让孩子们了解我国降水分布的特点、以及水循环的神奇所在。
在“找找我在哪里”环节中，胡老师先是带着大家在文字中找水，小朋友们发现罗布泊、白洋淀、纳木错、巴彦淖尔......这些美丽的名称当中没有水字，却胜似有水字呢！带大家领略了一把汉字的博大精深和灵动优美！
老师用数据告诉大家：地球 71% 的表面是水，是一个蔚蓝色的美丽星球。但这庞大的水量中，约97.5%的水是海水和咸水，淡水仅占 2.5%，而这淡水中有70%存在于南极冰盖、格陵兰冰盖、北极、高山冰川和永久冻土层中，另外30%左右以液态存在于河流、湖泊、沼泽和地下600米以内的含水层中。人类可利用的淡水只占淡水总量的0.34%。
当孩子们知道我国水资源总量居世界第六，人均却仅为世界平均值的28%时，所有的孩子都变得严肃了起来，他们意识到了原来水资源是这么稀缺与珍贵。
“看我七十二变”环节趣味十足，胡老师告诉同学们水是自然界唯一能以固态、液态、气态三态共存的物质，雨、雪、霜、雾、冰、水蒸气都是水的形态，三者之间还可以相互转化。课堂上还开展了硬币滴水小实验，让孩子们亲手感受水的表面张力，在动手实践中探索科学乐趣。
“时刻离不开水”环节，胡老师强调水是生命之源、生产之要、生态之基，水与我们息息相关，让孩子们懂得水的不可或缺。
最后，胡老师讲述了水资源面临的困境：分布不均、水多水少、水体污染等，呼吁大家珍惜水资源、保护水环境，用实际行动守护生命之水。
本次“走进水世界”科普课堂，将专业水利知识转化为适合低年级孩子的趣味内容，既丰富了孩子们的科学知识，又在他们心中种下爱水、惜水、护水的种子。课后，小朋友们都争相表示自己以后会节约用水，珍惜水资源，不乱丢垃圾保护水资源！
