【5.21-5.25 南京】第六届全国高校教师教学创新大赛国赛深度冲刺训练营

国赛专属冲刺指导

聚焦第六届教创赛国赛，精准对标网络评审 + 现场评审全流程，冲刺导向极强。

主题1：创新成果报告与现场汇报的逻辑关系与呈现

• 创新成果报告的要领与内涵

• 教学痛点问题提出的三大误区

• 创新成果报告与现场汇报的区别与联系

• 独创性的挖掘与提炼

• 在赛场上如何应变？巧妙回答评委提出的问题

• 往届获奖案例分享（此环节线上不直播）

主题2：现场指导环节——创新成果报告与现场汇报案例指导

主题1：评委在12分钟里“看”什么？——教学设计创新汇报的逻辑主线与课件设计策略

• 解析12分钟汇报的评委核心关注点与教学创新大赛评审底层逻辑

• 构建 “痛点—理念—举措—成效”的教学设计创新汇报闭环逻辑主线

• 拆解课件设计的视觉呈现、内容凝练与重点突出的实战策略

• 结合国赛一等奖经验，给出避坑要点与12分钟汇报节奏把控技巧

主题2：现场指导环节——教学创新汇报案例指导

主题：校企如何“真”协同？产教融合赛道国赛评审解码与材料高阶优化

• 从“形式合作”到“深度共生”，解析校企真协同的核心内涵、判定标准与常见误区

• 结合国赛一等奖备赛经验，解码产教融合赛道评审规则、评分权重与一票否决红线

• 围绕教学创新大赛材料撰写，从成果报告、视频设计到创新汇报，拆解高阶优化的关键策略与落地方法

• 以“五维双向产教融合”模式为例，分享从校企资源共享到协同育人的实践路径与成效提炼技巧

主题：参赛作品共性观察：亮点与短板——课堂实录视频的高分密码

• 评分标准深度分析：课堂实录视频的评审维度

• 往届参赛作品复盘：亮点集锦与特色设计剖析

• 参赛材料系统准备：从设计到拍摄的完整过程

• 实录视频常见问题分析：掌握有效规避问题技巧

• 高分策略实战提炼：打造优质课堂实录的要领

主题2：从省赛到国赛：第六届教创赛作品评审观察与国赛突围建议——基于多省赛区评审实践的深度洞察

• 从评委视角剖析第六届教学创新大赛常规赛道评审标准的核心维度与评分逻辑

• 结合大赛新变化解读常规赛道的定位差异与参赛适配性

• 构建评审标准对标建模思路，指导教师贴合评价要求打造教学创新参赛内容

• 结合典型案例分析常规赛道备赛的关键要点与避坑策略，强化参赛竞争力

• “虚实如何‘真’融合？——实验教学赛道国赛评审解码与材料高阶优化”

• “人机如何‘真’共生？——人工智能赛道国赛评审解码与材料高阶优化”

主题2：现场指导环节——评委视角案例指导

主题：国赛现场汇报技巧与答辩策略

• 创新汇报答辩PPT的设计与制作技巧

• 思政如何润物无声的贯穿整个汇报而不生硬

• 情感共鸣的案例的设计

• 汇报与答辩的技巧和注意事项

第二届全国高校教师教学创新大赛一等奖获得者。福建农林大学教授，“金山学者”领军教学人才，教学名师，最高教学奖获得者。福建省信息化教学专家，福建省“课程思政”教学名师。

近年来，主持3门国家级一流本科课程，4门省级一流本科课程，1门省级课程思政示范课程，获得国家级教学成果二等奖，福建省高校教师教学创新大赛一等奖，福建省高校青年教师教学竞赛一等奖，承担国家艺术基金，国家自然基金等科研、教学项目20余项，发表论文50余篇，出版教材2部，专著1部。近年来，指导16名教师获得全国高校教师教学创新大赛一等奖，指导100余门课程获得国家级一流本科课程。

首届全国高校教师教学创新大赛一等奖获得者。东南大学自动化学院教师发展分中心主任，首批国家级线上线下混合式一流课程负责人，获得首届江苏省高校教师教学创新大赛特等奖，江苏省教学成果一等奖，江苏高校微课教学比赛（课程思政）一等奖。所授课程《计算机程序设计》获得国家级线上线下混合式一流课程、全国高等院校计算机基础教育研究会疫情期间线上教学优秀案例、东南大学疫情期间线上教学优秀案例、东南大学课程思政优秀示范课程。慕课《程序设计基础——发现计算之美》获得江苏省在线开放建设课程和中国计算机教育慕课联盟在线开放优秀课程。

第四届全国高校教师教学创新大赛一等奖获得者，首届全国高校教师数智教育创新大赛一等奖获得者。河北工业大学机械工程学院院长助理，天津市新能源汽车动力传动与安全重点实验室副主任，中国汽车工程学会振动噪声分会专家委员会特聘专家，天津市汽车工程学会理事，首批天津市新工科项目式课程负责人，河北省普通本科院校优秀教学团队负责人。获第四届河北省高校教师教学创新大赛特等奖，中国机械行业产教融合教育教学创新大赛一等奖，天津市课程思政示范课程负责人、课程思政教学名师，中国汽车工程学会特等奖，中国发明创业创新奖一等奖，中国产学研合作创新与促进奖一等奖，国际日内瓦发明奖银奖。

第三届全国高校教师教学创新大赛“课程思政正高组”一等奖获得者，参与的成果获国家级教学成果奖一等奖。南京师范大学地理科学学院教授，江苏省教学名师。地理科学国家级实验教学示范中心副主任，南京师范大学地理教育研究中心指导委员会主任。先后主持国家自然科学基金项目4项，参与国家自然科学基金重点项目2项，参与“973”专项课题2项。主持江苏省教学改革重中之重项目1项，主持完成教育部高校思政研修中心重点项目和江苏省教学改革重点项目各1项。曾获教育部自然科学奖一等奖和全国高校微课教学比赛二等奖。研究成果入选中国高等学校十大科技进展和中国基础研究十大新闻。

国赛评委，首届全国高校教师教学创新大赛一等奖和教学设计创新奖获得者。首批国家一流本科线上课程负责人。复旦大学教师教学发展中心副主任，教授，博士生导师。复旦大学卓学计划学者，上海市青年科技启明星。获得复旦大学首届教学贡献奖，复旦大学“十佳教师”称号。

第四届全国高校教师教学创新大赛一等奖获得者。华中农业大学教授，中国高等教育学会智慧教育研究分会理事，湖北省课程思政名师，首批国家精品在线开放课程和国家线上一流课程有机化学主要负责人，华中农业大学在线开放课程顾问、微格教学导师和名师工作室主持人，西交利物浦大学特聘研究员，澳大利亚国立大学访问学者（2015年）。主持国家省部级教改项目16项，主持湖北省本科课程思政示范项目和省级一流课程1门。发表教改论文11篇。主持国家自然科学基金项目和湖北省自然科学基金项目等7项，发表科研论文20余篇，发明专利6项。获得湖北省第四届教师教学创新大赛特等奖、全国农林类微课教学比赛一等奖和最佳教学风采奖等。

培训证书

收费标准

缴费方式