5月10日,2026年南京市中小学生机器人竞赛(第一阶段)现场赛与2026年中小学生数字素养提升实践活动决赛在南师附中栋梁学校举行。本次活动由市教育局、市关工委、市科协联合主办,市电化教育馆(市教育信息化中心)承办,南师附中栋梁学校协办。两大赛事双赛联动,来自全市各区及直属学校的1600余名中小学生同场竞技,更吸引近20000名师生和家长在线观看赛事图文直播。
五个AI新赛事首发,
把前沿科技送到孩子身边
紧扣“人工智能+教育”发展导向,本届赛事创新增设五大人工智能特色赛项:AI芯片、AI航空、AI无人飞行、AI大模型和AI具身智能。新赛事“低门槛、高天花板”,无需专用设备,只需一台普通电脑和开放的AI平台,学生就能调用大模型、图像识别等前沿技术,解决真实情境中的问题。
我们的赛场,向每个孩子敞开
“优质均衡、全纳包容”从来不是一句口号。这意味着,科创盛会绝非只为少数精英搭建的专属T台,而是面向全市每一名学子敞开怀抱的成长舞台,让拔尖创新人才的培育选拔,根植于公平普惠的教育沃土之中。
微电影赛场上,南京市聋人学校的三人团队用镜头语言讲述作品《戒·梗》;另一侧,南京市盲人学校的微电影团队完成了《于黑暗中见锋“盲”》的最后剪辑。
飞行机器人竞赛区内,来自西藏墨竹工卡县的赤列群培、旦增贡吉正与队友一同调试无人机。作为南京对口帮扶地区学子,他们首次以特邀代表队身份登上赛事舞台。相邻赛台上,来自墨竹工卡县的宋承泽、米玛顿珠也全身心投入备赛,认真备战赛事。
市教育局相关负责人表示:“我们要做的,是把门打开,让更多孩子有机会触达前沿科技。然后,在实践中,那些有潜力、有热情的学生就会冒出来。”
以赛育人,赛场即课堂
如果说降低门槛是“普惠”,那么赛项育人导向,则是“提质”。本届活动紧扣教育部等五部门《“人工智能+教育”行动计划》,构建起“以赛促教、以赛促学、以赛促研”的科创育人闭环。比赛不是终点,而是教学链条中的关键一环。在机器人竞赛现场,选手们不仅要完成编程、调试、运行等硬核任务,更需要在团队协作中分工配合、在突发状况中快速应变。在数字素养实践赛场,物联网赛项更是直接将“运用人工智能技术实现创意功能” 纳入评分体系,让 AI 素养落地到竞赛实处。
赛场之内比拼技能,赛场之外尽显温情。赛事临近尾声,微电影创作赛场内,一名参赛女孩的电脑突然黑屏。此时距离作品提交仅剩不到半小时,她一时间焦急得红了眼眶。现场裁判李娟老师,立刻借来多台充电设备,志愿者主动蹲下身子,全程高举移动电源维持供电。评委们一边安抚女孩情绪,一边为她争取合理的补救时间,最终,作品顺利导出。
本次赛事规模空前、赛点分布广泛,现场保障任务艰巨。来自南京信息工程大学、南京城市职业学院的志愿者们通力协作、默契配合,坚守各个赛场岗位,认真履职尽责。
一位带队老师感慨:“孩子们在赛场上比拼,志愿者们在赛场下比拼责任与热情,这场赛事让每一个人都在成长。”
南京答卷:为AI教育写下“不设限”的注脚
下午4时,赛事圆满落幕。体育馆门口,聋人学校的孩子们用手语热烈地复盘;赤列群培和旦增贡吉低头翻着手机里的赛场照片,腼腆地笑着说:“我们明年还想来。”
本次赛事共有1600余名选手参赛,近2万名观众线上观赛,5个AI全新赛项重磅首发,赛场定格无数温情瞬间。这是一份有温度、有远见、有感动、有喝彩的教育“南京答卷”。
供稿|李文君、程莉
编辑|黄滨
校对|王静
责编|胡玉敏