图｜鹿行简
文｜鹿行简
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南京审计大学一个研三学生，在校园超市偷拍女生裙底，被当场抓获。
他先撒谎说自己是“校外打球人员”，后来哀求“别传播”，说“父母年纪大了，不能没工作”。
校方第二天就通报开除其学籍。他刚刚通过的江苏省税务局公务员资格，也在被调查。
这不是第一次了。去年北大一个研究生，在女厕所偷拍被抓，行政拘留5日。
两个都是名校研究生，都是别人眼里的“天之骄子”。结果，竟能干出这种事。
为什么？
有人说教育不到位。我不这么认为。
一个读了十几年书的人，会不知道偷拍是错的吗？他知道。他撒谎、他求饶，恰恰说明他比谁都清楚后果。
他不是“不懂”，他是“控制不住”。
01.
教育能教知识
但教不了“边界感”
教育可以告诉你什么是对错，但它不能替你做选择。
做选择的那一刻，是你自己的修行。
很多人从小到大，只需要做一件事：考高分。没有人教他们如何处理欲望，没有人教他们如何面对“得不到”，更没有人教他们：别人的隐私，是一条不能跨过的线。
这些事，学校不教，家里也不一定教。然后他们就长大了，带着高学历，和一颗从来没被约束过的心。
02.
不是“性教育缺失”
是“欲望管理”缺失
很多人把这类事归结为“性教育不够”，我觉得这是在回避本质。
性教育教的是“了解性、尊重他人”，但偷拍的人，是“明知不该，但想去做”。
这是欲望管理的问题。
一个人从小到大，如果习惯了“想要就能得到”，或者从来没有被教过“如何与自己的欲望相处”，那么当他遇到无法立刻满足的欲望时，就容易走歪路。
高学历的人，智商高，但欲望管理的训练可能是零。他们的世界里只有“目标—达成”，没有“想要—但不行”。
03.
学历不是人品保证书
社会上有一个隐形的迷信：学历越高，人品越好。
但现实一次次打脸。
学历证明的是你“会考试、会写论文”，不代表你“会做人、会克制”。人品和学历是两套系统。一个系统叫“智力系统”，一个系统叫“人格系统”。两个系统可以独立运行，也可以严重失衡。
一个智商很高的人，人格可能是空的。一个会写论文的人，可能连最基本的边界感都没有。
所以，别再把学历当成人品的保证书。它从来都不是。
04.
我们缺失的
是“完整的人”的教育
这件事最可悲的，不是一个人毁了前途，而是一个被层层筛选出的“精英”，在人格的关键部分竟是一片荒漠。
我们的教育系统，似乎默认了一个危险的等式：高分 = 好学生 = 优秀的人。这个等式过滤掉了成绩，却过滤不掉人性中的幽暗。
家庭和学校合力，建造了一座精致的“升学流水线”。在这条线上，一切与分数无关的“软实力”——比如共情、边界、欲望管理、对他人痛苦的想象力——都被视为可以延期处理的“次要科目”。
于是，一批批“高功能人格失调者”被生产出来。他们精于解题，却在最基本的“做人”考题上交了白卷。
顾某某的悲剧，是他个人的。但这套系统的漏洞，是我们所有人的。
05.
写在最后
顾某某被开除了，公务员资格大概率也没了。他的人生，因为那一刻的“没忍住”，拐了一个大弯。
可惜吗？可惜。但活该。
这件事给我们所有人的提醒是：教育的终点，不是文凭，是你能不能管住自己。
管不住，学历再高也没用。
而对整个社会来说，也许我们该停止把学历和人品画等号。该重新想想：我们的教育，在忙着培养“人上人”的同时，是不是忘记了，首先要培养一个“人”。
后记
写完这篇文章，我突然想起前几天看到的一段话：
“我们教孩子怎么考100分，却没教他们怎么在欲望敲门时，说‘不’。”
可能，这才是最该补上的一课。
——END——
10个月宝宝每天需要喝多少奶粉？
