南京市教育局:聚焦高质量因材施教 推进新型优质小班制教学改革

作为国家基础教育综合改革实验区，江苏省南京市自2001年起深耕小班化教学实验至今已24年，探索形成了推进小班化教学的南京范式。当前，南京市委、市政府提出加快建设教育现代化强市的战略目标，对进一步优化配置教育资源、提升全市高质量因材施教水平提出了更高要求。同时，南京市也面临学龄人口变化下育人体系与方式升级的挑战，亟须结合新形势整合改革成果，为义务教育提质寻找更系统的突破路径。基于上述背景，南京市教育局提出开展新型优质小班制教学改革，此次改革与南京市课程教学改革深化行动紧密结合，以小班化教学实验成果为基础率先在全市所有小学全面推进。