讲数学,启思维 ——南京审计大学实验学校数学创客课程之“数学小讲师”活动 (四年级第七期)
缤纷的数学世界,
就像一幅画卷展现在我们眼前;
妙趣的数学道理,
就像清晨的一缕阳光滋润
我们的心田。
爱数学,方识数学之趣;
知数学,乃悟数学之味。
南京审计大学实验学校的学子们,
正在用语言表达数学之美,
将数学思维内化于心,外化于音,
让我们一起走进
本期数学小讲师的小课堂
如图,用三个完全一样的等腰三角形可以拼成一个等腰梯形。已知每个等腰三角形的周长是16厘米,等腰梯形的周长是24厘米。那么原来等腰三角形的底是多少厘米,腰是多少厘米?
大家好!我是南京审计大学实验学校四(1)班的杨茈陌。我喜欢画画,阅读,跳绳,我也热爱充满智慧的数学世界,从简单的加减乘除,到奇妙的图形规律,都深深吸引着我。学习数学的过程,就像一场趣味闯关游戏,解开难题时我总会收获满满的成就感。我爱思考,做题细心谨慎,擅长总结解题技巧。我明白数学能够锻炼逻辑思维,助力我们解决各类问题。往后的日子里,我会保持对数学的热情,踏实学习,踊跃探索,努力让自己的数学成绩更上一层楼!
大家好!我是南京审计大学实验学校四 (2) 班的聂芸菲。我性格开朗活泼,平日里热爱读书、运动,也十分钟情奥妙无穷的数学天地。从基础的数字运算,到多变的数理题型,都让我满怀探索兴致。课堂上我始终专心听讲,乐于主动举手发言,紧跟思路钻研知识。钻研数学如同探秘寻宝,每弄懂一个知识点,内心都满是欣喜。我平日里踏实好学,善于琢磨思考,用心梳理学习方法。我知晓数学能锤炼思维、启迪智慧。今后我会依旧满怀热忱,勤学善思,奋勇进取,争取在数学学习中不断突破自我!
大家好!我是南京审计大学实验学校四(3)班的李其雅。今天我有幸担任数学小讲师,我一直十分热爱数学这门学科。在学习中,我勤于思考、乐于钻研,喜欢探索解题思路,也愿意把自己学到的知识分享给同学们。我认为数学有趣又实用,既能锻炼思维,又能解决生活中的问题。今后我会大胆表达、耐心分享,和大家一起探讨难题、共同进步。
大家好!我是南京审计大学实验学校四(4)班的段慕晗。我是一个活泼开朗的女孩。我平时喜欢画画和书法,我还特别喜欢数学,我觉得数学特别有趣,一道道算式就像好玩的小游戏,解开难题的时候我特别有成就感。我喜欢认真思考,也愿意和同学一起讨论数学问题。今后我会继续努力学好数学,主动钻研,也希望能和大家一起快乐学习、共同成长。
大家好!我是南京审计大学实验学校四(5)班的吴弘毅。我性格开朗活泼,喜欢阅读、运动和科学探索,同时我也对数学充满热爱,数学是锻炼思维的阶梯,也是探索生活奥秘的工具。数学课上我认真听讲、主动思考,课后也爱钻研趣味数学题。我也非常开心能和同学们一起探索数学奥秘,分享解题思路,共同进步。
大家好!我是南京审计大学实验学校四(6)班的吉溪言。我性格开朗,热爱生活。我喜爱阅读,偏爱吉他,行万里路虽未能及,读万卷书一直在路上,我喜欢阅读,更喜爱阅读时的自己。生活里的我,喜欢跑步,喜欢骑行,喜欢尝试各种物理实验。我也喜爱数学,我最喜爱的两套数学书籍是《万物有数学》和《可怕的科学之经典数学》,每一次的数学探索都给我带来无穷的乐趣。
大家好!我是南京审计大学实验学校四(7)班的缪宇航。我活泼开朗、酷爱运动,注重德智体多方面发展。课堂上我勤于动脑、踊跃发言,喜欢钻研思考、挑战难题。平日里待人热心,主动帮助同学,用心维护班集体。今后我会不断完善自己,和小伙伴互帮互助、共同进步。
大家好!我是南京审计大学实验学校四(8)班的陈舒瑾。我性格开朗活泼,待人热情友善,喜欢和同学一起玩耍交流。课堂上我认真听讲,积极举手发言。课余我爱运动、爱看书,爱画画,兴趣很多。我做事勤快热心,乐于帮助身边伙伴。往后我会更加努力学习,不断提升自己,做一名阳光上进的小学生。
素材:四年级备课组
一审:陈 雨
二审:方 璆
终审:徐 慧
推送:徐 慧