南京大学是著名的华东五校之一,虽常被冠以“华五守门员”之称,但其实南大有不少专业都在全国高校之首,实力不容小觑。
南京大学校徽是由南京大学中英文校名、学校创立时间1902与金陵貔貅、南京市市树雪松、书本等图案组合而成,整体造型为盾形风格,某些资料显示,该风格是中央大学时期流传下来的,但野教授并未能找到这枚盾徽的原型,如果有专业人士了解相关史料,可以发在评论区。
校徽的上方中间部位为由“南京大学”的艺术字体所组成的圆形徽记图案,其两旁各有一只金陵辟邪(貔貅),属于南京这座城市富有历史意义的代表性神兽,象征着南京。
野教授认为,南大校徽图形部分书本和树木的结构变化很精彩,算是国内高校校徽独一份的造型。按道理,校徽本来应该集中火力继续强化这个图形意象,但校徽设计者比较贪心,不仅在校徽上增加了两个辟邪,还叠加了一个圆形印章类徽记。过多的意象叠加,让校徽失去陈述重心,使其整体上沦为并不克制的大杂烩式堆料设计作品——但不得不说,即使是堆料作品,校徽内部图形之间的结构均衡性处理的还是不错的。
重点说一下本校徽最不得体的地方:南京大学校徽是985大学中唯一一个没有明显中文校名的高校校徽。
事实上,设计者本意并非故意忽略掉中文校名,而是以为把“南京大学”整合到校徽顶部的圆形徽记图案上可以解决这一问题,而问题恰恰出在这枚圆形徽记上:这枚徽记勉强可以读出“大学”二字,但如果没有外部提示很难保证“南京”二字的基本阅读性。
类似的案例还有前文提到的西南大学校徽。西南大学校徽妄图把校名四个字的篆体全部整合到一口“金钟罩”内,但显然,这基本是不可能完成的任务,因为这四个汉字的笔画和对称性并不统一。设计者强行撮合这四个字导致了结构和阅读性双输的结局。
南京大学这个圆形徽记图案所犯的错误和西南大学校徽一样,属于“自说自话”式设计,实际上也属于文字造型美感和阅读性双输的造型方案。
南大在美学理解上的“贪多求全”不止体现在校徽上,我曾看到过南大的其中一个校门,根本不懂克制和留白的美学,只发一张与隔壁兄弟的对比图,其他的不多言语。
野教授认为:校徽是一个有机生命体,应当随着学校的发展而同步进化,以永葆生机活力并经得起历史和美学的双重考验。也许如您所知,校徽是国内校园审美的重灾区,我是在设计校徽,也是在持续分享我的美学思考,以期重构中国校徽美学。
———————————————“校徽从来都是一个学校最大的体面”———————————————野教授的重要热点推动:1-发表《为什么国内99%的校徽设计的都不及格》,引发全社会对校徽美学的关注,成为校徽美学意见领袖。2-发表《兰州大学,胆子也太大了吧》向全网推介兰大极简主义校标,累计获得全网千万级自然浏览量。3-发表《仰恩大学-东南地区最顶级的校徽作品》指出学校官网设计问题,校方立刻做出反应,三日内上线新版官网。野教授•国内多所大学校徽设计者•美国国际设计大奖IDA获得者