资讯|2026年南京大学文学院520本硕博联动本科生学术论文报告会回顾

本次论文报告会开幕式由文学院党委书记倪蛟主持。倪蛟书记依次介绍到场嘉宾，并向前来参会的外校同学表示热烈欢迎。倪蛟书记指出南京大学文脉绵长，一代代学子为校园注入蓬勃生机。在当下环境中，本科生能拥有专属学术交流平台尤为可贵。他寄语在场青年学子，以学术为志，在交流中结下深厚情谊。随后，在开幕致辞环节，文学院院长董晓教授回顾了“520论文报告会”的发展历程，强调亲身参与学术实践对涵养治学热情、积淀专业素养的重要意义，勉励大家坚守学术本心、永葆学术热忱。两位领导一致强调，此次报告会不仅为本科生搭建了成果展示与思想碰撞的优质平台，更是学院践行“立德树人”根本任务、深化人才培养体系改革的重要举措。

报告会上半场，参会师生以思辨交锋与观点互鉴共同呈现了一场兼具理论深度与实践价值的学术盛宴。

张诗雅同学梳理了从南朝至宋元数百年间“元嘉三大家”这一文学概念的建构历程，剖析不同时代文学评价标准的变迁，论证文学并称背后“选择、排斥、定义”的深层逻辑。童岭老师认为其研究视野开阔宏大，扎根原始文献，同时建议行文措辞还需多加斟酌，减少绝对化的判断语句，拓宽文献阅读范围以增强文献支撑力度，让研究层次更加饱满丰富。

董骏泓同学的汇报以后殖民视角为切入点，分析库切小说主人公对艾略特“非个人化”诗学的误读与模仿，探讨殖民地人的文化身份焦虑，解读经典文学传统与个体创作、身份认同之间的复杂关系。董晓老师肯定其切入视角新颖独到、问题意识清晰，同时建议要加强对“非个人化”、主角误读行为的阐释力度，并补充艾略特关于文学传统与创作创新的相关内容的论述，进一步拔高文章论述深度与层次感。

邱齐蓝同学结合性别研究、文本细读与历史背景，解读欧里庇得斯笔下美狄亚形象的复杂性，剖析人物身上英雄气质、女性身份、神性特征交织的深层原因。陈恬老师肯定该篇论文基本功扎实牢靠、涉猎的阅读资料丰富全面，同时指出可以挖掘神话故事背后映照的雅典社会现实，另外新增异邦人这一分析角度，完善美狄亚跨越性别、族群、神性三重界限的悲剧内核解读，让人物形象剖析更加完整周全。

张翘楚同学从数字人文交叉领域出发，针对出土文献通假字识读难题，融合音韵、通假使用频次、上下文语境三大特征构建通假概率推理模型来完成测试。聂菲老师肯定该研究的现实意义和创新价值，同时建议清晰划分通假字、异体字、古今字三者的定义与生成缘由，尝试采用分层建模的方式优化架构，细致说明算法与参数选取的考量依据，并鼓励同学坚持学科融合的探索之路。

报告会下半场延续了上半场的思辨热度，参会师生围绕多元议题展开对话。

林晨希同学的报告界定了程度一致表达等比、比例、比拟两类三种语义，对比泉州方言与普通话中三类句式的语义差异与历史演变，总结汉语程度一致表达的复合系统特征。张福通老师肯定该论文的跨方言研究创新性，同时建议提前界定部分句法语义模型的定义、补充田野调查细节、扩充方言样本，同时斟酌论文标题，并考量方言接触带来的语法复制可能性。

刘远鹏同学以民国时期“学术报刊”的创生与现代述学体制的建立为中心，梳理学术报刊在近代中国的发展历程，论证民国学术体制与当代学术体系的传承关系。周琪老师认为论文体量充实、考证严谨，同时指出文章存在概念区分不清、部分用词不够严谨等问题，建议补充具体学报名称、优化表述，区分“学”与“术”的内涵，并调整文章结构。

刘源同学的汇报以普鲁塔克的文本为依据，解读波西娅的人物形象与政治象征意义，对比《埃涅阿斯纪》分析其古典德性，梳理该形象在后世绘画、戏剧、政治话语中的传播与演变。萧盈盈老师肯定论文选题新颖、分析框架具备解释力，同时纠正了文中的知识点错误，并建议结合历史语境客观解读人物、统一专业术语与人名拼写，审慎进行人物类比，同时补充多语种文献拓宽研究视野。

魏桢同学的汇报聚焦上海沦陷区“东吴系女作家”群体，从交游网络角度分析其文坛立足机制，指出其创作突破传统标签，并对现有理论运用进行反思。蒋成浩老师评价论文史料扎实、史论结合得当，同时提出文章过多依赖外部视角，缺少人物交往细节的问题，建议补充关键人物介绍，强化时代政治语境对创作影响的相关分析。

陈宏明同学考证刘餗《传记》的版本源流，梳理其与唐初实录、国史的关联，结合典型案例分析文本异文的成因与史料价值，提出利用唐代笔记小说开展史料考辨的有效方法。赵庶洋老师肯定论文运用笔记小说稀见版本开展研究的价值，以及突破固有观念挖掘笔记史料价值的尝试，建议区分文本传抄讹误与非讹误异文，同时重新考证典籍之间的时序与源流关系。

下半场论文报告会结束后，文学院副院长程少轩教授主持闭幕式。他回溯了整场报告会的筹备与开展过程，并追忆张晖学长的治学精神，勉励全体学子坚守学术本心。随后，文学院副院长高子文教授现场宣读了本次论文报告会的获奖名单，各位嘉宾老师为获奖同学依次进行颁奖。典礼最后，全体参会师生集体合影留念。

一场跨校联动的学术盛会至此圆满落幕。天南地北的青年学人以文会友、以学相交，在思想碰撞中互学互鉴，在切磋研讨中共同成长。南大文学院深厚的学术文脉，也在一代代青年学子的躬身求索中绵延不息。愿诸位学子始终心怀热忱、沉心向学，在文史求索之路上步履不停，以笔墨为舟，以真知为帆，在治学问道的漫漫征途上行稳致远。