星光聚力 悦动前行 ——南京审计大学实验学校种子班主任团建活动

仲夏清风伴同行，聚力研思促成长。为持续夯实班主任育人本领，分享班级管理实践智慧，舒缓一线教师工作压力，凝聚年级育人合力，南京审计大学实验学校全体班主任齐聚一堂，开展种子班主任团建活动。本次活动集经验分享、年级成果展示、荣誉表彰、趣味团建于一体，全体班主任暂别班级日常繁杂，在交流互鉴中汲取育人良方，在轻松游戏中拉近彼此距离。

初中部王睿捷老师带来《从积分到契约》班级管理专题分享。王老师结合日常带班真实案例，立足学生年龄特点，用梦想币作为载体，分享可落地、可复制的班级管理实操方法，从日常行为规范细化到班级自主管理体系搭建，用鲜活的带班故事、清晰的管理思路，为在场班主任打开班级治理新思路。

二年级组团队分享《践行自主管理，争做校园小主人》，围绕班级全员岗位责任制、六一文明实践、书香班级建设、美食跨学科实践、校园行走心理健康教育、期末游园多元评价六大板块，展示低年级“人人有岗位、事事有人管”自主管理模式，通过班会小主持人轮岗、图书角自主运维、游园志愿小管家等实践，让学生从“被动约束”转变为“主动自治”，全方位培育学生责任意识与主人翁精神。

三年级班主任团队分享《用心设计巧育人 多彩实践促成长》，聚焦“南审精灵爱学习”核心项目，从诵读手绘经典、传统节日文化探究、班级自主管理体系、文明礼仪浸润、家校协同共育五大维度进行展示。一方面依托语文课堂开展传统文化专题探究，以手抄报、习作、手工、短剧等多元形式活化传统文化学习；另一方面搭建完整班级小微岗位体系，配套积分量化评价机制，同时抓实文明礼仪教育与常态化家校沟通，实现文化育人、自主管理双向赋能。

副校长何云学校为本学期获评优秀班主任的教师颁发荣誉证书。鼓励全体班主任以优秀教师为榜样，持续深耕德育沃土，用心守护每一位学生成长。

何云副校长结合本次交流分享作总结讲话，他提出要用项目化思维破解班级难题，严守学生安全底线，搭建学生自治岗位；强调正视班级积分差距，抓实常规管理与家访工作，以真心沟通构建良性家校关系，要求全体班主任利用暑假查漏补缺、走访家庭，下学期针对性优化班级管理工作。

轻松欢乐的趣味团建游戏环节正式开启，有效缓解了班主任日常工作疲惫。第一项挑战为“翻扑克牌1-10竞速赛”，全体教师分组比拼，在竞速比拼中感受团队协作的力量。紧随其后开展“猜拳吃西瓜”趣味互动，老师们两两对决猜拳，获胜者品尝清甜西瓜，大家卸下平日讲台之上的严谨，欢声笑语充盈全场，在趣味游戏中释放工作压力，感受班主任大家庭的温暖与欢乐。

独行快，众行远。今后，南京审计大学实验学校全体班主任将把本次活动所学所思转化为班级管理实践，持续深耕自主管理、文化浸润、实践育人之路，同心聚力、携手前行，以更饱满的教育热忱、更专业的育人能力，落实立德树人根本任务，书写学校德育工作崭新篇章。