在教育提质的前行路上，每一次复盘，都是为深耕课堂积蓄力量。为精准梳理本学期学情，明晰下一阶段教学方向，南京市太阳城小学全体教师齐聚阶梯教室，召开本学期期末质量分析会。
首先，由语文分管主任徐雯进行质量分析。徐主任从三大板块明确教学改进的策略：一是夯实基础字词，建立班级错字积累本，常态化开展字词专项巩固；二是精进课外阅读教学，贴合命题趋势推进群文对比，依托课本剧、诗集创编等实践活动配套阅读训练；三是优化习作课堂，常态化开展细节片段仿写与随堂小练笔，分层制定习作提升方案。
随后，数学学科分管主任王娟开展各年级质量分析。王主任肯定了老师们教学成效突出，一些班级进步明显。同时，王主任结合典型题型，提出三条改进措施：一是回归课本，强化细心审题与规范答题；二是联系生活，开展变式、综合题型训练；三是因材施教，做好中等生提优、后进生辅导，联动家长协同育人。
紧接着，英语学科分管主任施诗开展英语学科质量复盘。施主任肯定了老师们的辛苦付出，同时结合试卷梳理，提出教学优化建议：日常化落实单词默写；推行"小先生"制，学生在自主讲题中明晰思路；常态化训练圈画关键词答题习惯；以及时的肯定充分调动学生学习的主观能动性。
最后，张文燕校长作总结讲话。张校长肯定了我校教师群体的勤恳付出、成长迅速，获得了家长的认可与点赞。同时，张校长指出在新时代教育背景下，学校的办学品质与教师专业素养至关重要，全体教师需坚守育人初心、精进教学，提升四十分钟课堂实效，以专业、爱心与智慧开展教学，多措并举培养学生良好学习习惯，提升我校教育教学质量。
此次质量分析会以数据为抓手、以问题为导向，为后续教学理清思路、锚定方向。未来，太阳城小学全体教师将带着本次研讨的思考与收获，精准施策、聚力深耕，持续优化课堂教学，稳步提升学校整体育人质量，护航学生全面成长。
图文：耿明月
编辑：王露锦
一级审核：徐雯
二级审核：施诗
三级审核：张文燕
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