在教育提质的前行路上,每一次复盘,都是为深耕课堂积蓄力量。为精准梳理本学期学情,明晰下一阶段教学方向,南京市太阳城小学全体教师齐聚阶梯教室,召开本学期期末质量分析会。
首先,由语文分管主任徐雯进行质量分析。徐主任从三大板块明确教学改进的策略:一是夯实基础字词,建立班级错字积累本,常态化开展字词专项巩固;二是精进课外阅读教学,贴合命题趋势推进群文对比,依托课本剧、诗集创编等实践活动配套阅读训练;三是优化习作课堂,常态化开展细节片段仿写与随堂小练笔,分层制定习作提升方案。
随后,数学学科分管主任王娟开展各年级质量分析。王主任肯定了老师们教学成效突出,一些班级进步明显。同时,王主任结合典型题型,提出三条改进措施:一是回归课本,强化细心审题与规范答题;二是联系生活,开展变式、综合题型训练;三是因材施教,做好中等生提优、后进生辅导,联动家长协同育人。
紧接着,英语学科分管主任施诗开展英语学科质量复盘。施主任肯定了老师们的辛苦付出,同时结合试卷梳理,提出教学优化建议:日常化落实单词默写;推行"小先生"制,学生在自主讲题中明晰思路;常态化训练圈画关键词答题习惯;以及时的肯定充分调动学生学习的主观能动性。
最后,张文燕校长作总结讲话。张校长肯定了我校教师群体的勤恳付出、成长迅速,获得了家长的认可与点赞。同时,张校长指出在新时代教育背景下,学校的办学品质与教师专业素养至关重要,全体教师需坚守育人初心、精进教学,提升四十分钟课堂实效,以专业、爱心与智慧开展教学,多措并举培养学生良好学习习惯,提升我校教育教学质量。
此次质量分析会以数据为抓手、以问题为导向,为后续教学理清思路、锚定方向。未来,太阳城小学全体教师将带着本次研讨的思考与收获,精准施策、聚力深耕,持续优化课堂教学,稳步提升学校整体育人质量,护航学生全面成长。
图文:耿明月
编辑:王露锦
一级审核:徐雯
二级审核:施诗
三级审核:张文燕