家校协同 共筑成长|苏州大学附属吴江学校初中部 开展“五个一”家庭教育指导工作纪实

苏州大学附属吴江学校初中部

教育是一项系统工程，需要家庭、学校与社会共同携手，同心共育。为了促进学生健康成长和全面发展，营造良好的家校协同育人氛围，苏州大学附属吴江学校初中部依据《吴江区进一步加强中小学家庭教育工作的实施意见》，立足本校实际，精心设计并推进“五个一”教育指导与服务工作体系。

家庭是孩子教育的第一所学校，家庭教育是教育的起点和基础。为了帮助家长及时掌握孩子在校成长动态，优化家庭教育方式。学校初中部精心整理并发布了《关于家庭教育的告家长书》，为家庭教育提供系统化、科学化的行动参考，家校共同构筑有利于孩子全面发展的成长生态。

教育是一棵树摇动另一棵树，是一个灵魂唤醒另一个灵魂。班主任是班级管理的核心，是学校德育工作的基石，其能力与素养直接影响着学生的发展。为更好地发挥班主任老师在学生成长教育中的引领作用，打造高质量班主任队伍，学校初中部组织开设了班主任论坛。在论坛上学习理论、分享经验、碰撞思想、启迪智慧，让班主任在交流中相互启发，从而提升学校班主任团队的凝聚力与创造性。

为加强班主任队伍建设，提升班级管理水平与育人实效，学校初中部组织开展了校级主题班会公开课活动。各年级班主任立足学生成长需求，精心设计并呈现了多节主题鲜明、形式新颖、富有教育意义的班会课，充分展现了班主任队伍的专业素养与教育智慧。

接下来，学校将持续推进班主任专业发展支持体系，鼓励更多班主任在实践中探索、在交流中成长，助力学生全面、健康、有个性地发展。

教育不是灌输，而是点亮；成长不是催促，而是陪伴。本次讲座旨在为家长提供一份“可操作、有温度”的育儿支持，助力每一位父母成为孩子成长路上更有智慧的同行者。

为进一步密切家校联系，提升育人温度与实效，学校初中部积极组织开展了“润心家访”活动。家访不仅是信息的传递，更是教育共识的达成。教师向家长介绍学生在校表现与发展建议，家长也分享孩子在家的真实状态与家教经验。在轻松融洽的氛围中，双方围绕孩子习惯养成、兴趣发展、情绪管理、学业支持等话题展开深入交流，共同探讨适合孩子的成长路径。

为及时梳理家访过程中发现的问题，有针对性的研究解决问题的对策，深入探讨学生成长发展动态，提升班级管理的科学性与针对性，学校初中部组织各年级开展了“关爱育人·暖冬润心”的班情分析会。各班班主任协同科任教师，聚焦学生成长实际，共同研讨班级整体情况与个体发展路径，推动育人工作走向更深、更实。

班情分析不仅是一次总结与反思，更是一场教育的对话与智慧的凝聚。学校将持续推进班情研判的常态化、机制化，尤其关注特殊需求学生、潜能生与情绪波动学生，共同制定个性化支持方案。教育在理解中发生，要真正走进学生、读懂学生，让每一位学生都被看见、被支持。

如果孩子遇到心理方面的困扰，需要寻求专业心理援助，可以拨打以下心理热线电话：

①全国统一心理援助热线: 12356（24小时）

②江苏省心理危机干预热线：025-83712977、025-12320转5（24小时）

③苏州市心理援助热线：12320-4、0512-65791001（24小时）

④苏州市教育局中小学24小时心理援助热线：0512-65205520（24小时）

⑤苏州市未成年人健康成长指导中心热线：0512-65202000（工作日9:00-17:00）

⑥吴江区中小学心理健康教育研究与指导中心热线：0512-63038010（工作日9:00-17:00）

⑦ 吴江区中小学家庭教育指导与服务中心热线：0512-63616520（工作日9:00-17:00）

⑧我校心理热线：

赵老师：15370071971

杨老师：13776158502

预约电话号码：63136821

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。学校是启智润心的沃土，家庭是温润心灵的港湾，社会是实践锤炼的地方。唯有学校、家庭、社会通力合作，凝心聚气，才能形成教育合力，为每一个孩子的健康成长铺设一条通往未来的康庄大道，让教育的光芒照进每一个成长的细节，让教育的温度滋养每一颗向上向善的心灵。