涵养班级文化,深耕班会设计——苏州市陈晨班主任名师工作室第三次活动侧记
冬日微光，暖意融融。2026年1月16日，苏州市陈晨班主任名师工作室全体成员来到了美丽的百年沙高，全程参与了太仓市班主任核心素养培训暨班主任名师工作室第三期抱团学习活动。此次活动由太仓市徐斌班主任名师工作室发起，南京师范大学朱曦教授，太仓市教育局德育科朱淑君科长，省沙高王红芳书记、太仓市教师发展中学德育教研员黄美虹校长莅临指导，太仓市各班主任名师工作室全体成员参与。
活动开篇，朱曦教授以《基于学习共同体建设的班主任带班育人领导力》为题为大家带来讲座。他从共同体的理论支持、共同体产生的理论基础、共同体的特征、班级学习共同体的核心特征、学习共同体的核心特质、学习共同体的核心特质与教育意义、班主任的角色与身份定位、班主任的带班育人领导力、班级结构的建立意义和班级文化形成的方法等九个方面进行了详细的讲述。讲座兼具理论的深度，又有实践的温度。朱淑君科长感谢了朱教授的倾囊相授，鼓励全体班主任多学习、多思考和多总结。
接着，苏式课堂主题班会评比一等奖获得者孙思遥老师，以《从小事破题，让班会课深耕实效》为主题进行分享。孙老师结合自己参赛的经历，详细分享了比赛流程和心得体会、整节课的设计和赛后感悟。孙老师的分享可以说是毫无保留，知无不言言无不尽，让每一个听讲的老师都收获满满。
第三，教师发展中心黄美虹校长带来讲座《主题班会课的设计和出彩——2026年太仓市中小学班主任基本功素养培训》，向各工作室成员详细介绍了班主任比赛中班会课设计的要求，精准指向“专业化”与“实操性”。
黄校长更以“做深耕者与反思者”等寄语大家，鼓励班主任在工作的道路上，以实践为沃土，以合作为羽翼，在创新中成长，在坚守中前行。
活动结尾，陈晨导师向工作室成员们发布了近阶段详实的工作目标，请大家在忙碌的工作之余，不能忘记积累，不能忘记思考，不能忘记学习。·
此次研训活动，是一次理论与实践的深度碰撞，更是一次方向与路径的清晰锚定。未来，苏州市陈晨班主任名师工作室将持续以专业为引领，以实践为抓手，推动区域班主任工作，在“不断遇见更美的自己”的底色下，迈向更专业、更融合、更具温度的新境界。
