为深入挖掘南京大学校史资源，弘扬优良办学传统，引导广大同学从学校发展历程中汲取精神力量，厚植家国情怀、涵养学术品格，新生学院特举办“大先生·1949”主题征文暨第四届新生戏剧节作品征集活动。
本次活动聚焦1945年至1949年这一重要历史阶段，面向全体在校生征集原创作品。作品应兼具思想深度、历史温度与艺术感染力，内容涵盖南京大学在该时期的历史，以及南大杰出校友在此期间在国内外的重要事迹与贡献。优秀作品将纳入新生戏剧节资源库，为活动提供剧本与文学素材。现将有关事项通知如下：
1.文脉守护·师道长存：聚焦抗战胜利后至新中国成立前，广大师生在复杂时局中坚持教学科研、守护校园文脉的感人事迹。如围绕梁希、胡小石等知名学者在特殊时期坚守教育岗位、维护学术火种的故事展开创作，展现知识分子的责任担当与育人初心。
2.使命在肩·科技报国：围绕南大人在封锁战乱的复杂时局中坚持科研攻关、守护国防科技火种的感人事迹，如程开甲等海外学者冲破重重阻隔归国效力，施士元等学者在九华山原子核实验室转移仪器、保存科研条件的艰难行动展开创作，展现早期科学家“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的报国情怀与使命担当。
3.热血青春·信仰如炬：再现程履绎、成贻宾等进步学子在爱国学生运动中的真实故事，刻画青年学子追求真理、勇于担当的精神风貌，包括南大学子参与“五二〇”爱国运动等历史事件的经历，弘扬“嚼得菜根，做得大事”的校训精神。
南京大学全体在校同学
作品需兼具思想性与艺术性，符合历史事实，鼓励创新表达。形式包括但不限于：
1.短剧剧本（建议单幕或三幕以内，不超过15分钟，适合舞台呈现）
2.短篇小说
3.人物小传
4.创作大纲
5.微课程讲稿（如微团课、主题班会素材等）
1.作品内容须尊重历史事实，不得歪曲、虚构核心事件或人物形象，应体现积极向上的价值导向。
2.创作时间背景优先聚焦1945-1949年间。允许在史实基础上进行合理艺术加工，但需避免主观臆断或过度演绎。
3.字数控制在3000字以内，格式规范（标题宋体二号加粗，正文宋体小四，行距1.5倍），语言流畅，无错别字。
4.作品需为原创，严禁抄袭、剽窃，一经发现取消参与资格。
5.投稿时以Word文档形式上传至table链接：https://table.nju.edu.cn/dtable/forms/12bbbeca-eaea-48ed-83e2-a5c3da69627d/（或点击“阅读原文”）
文档请按“大先生1949+作品名称+学院+姓名+学号”格式命名。
6.有兴趣投稿的同学可加QQ群，欢迎开展创作讨论。群号：1044429464，二维码：
即日起至2026年3月10日
1.评审机制：由校史研究专家、相关专业教师等组成评审组，从“精神内核契合度”“文化价值阐释度”“艺术呈现感染力”三个维度评选优秀作品。
2.成果运用：优秀作品将纳入“大先生精神谱系”育人资源库，可创作呈现作品在与作者充分沟通后，将由校史实训课程专业打磨后搬上新生戏剧节舞台。
从烽火岁月到今日盛世，一代代南大人以智慧与担当书写了属于这所学府的精神篇章。期待同学们以笔为媒、以文为脉，在创作中走近“大先生”，感悟教育初心，赓续文化薪火，为新时代青年成长注入深沉而持久的力量。
新生学院
2026年1月31日
参考资料：
[1] 《南京大学百年史》，王德滋主编，南京大学出版社，2022年。
[2] 《中央大学护校运动史料汇编》，南京大学档案馆（内部资料）。
[3] 《南大百年实录》，编辑组编，南京大学出版社，2002年。
[4] 《烽火岁月中的教育丰碑——南京大学·重庆大学抗战时期办学专题展》，南京大学档案馆，https://presentation.realsee.cn/nju/EjwPa2El。
[5] 《抗战中的南大记忆》，吴玫主编，南京大学出版社，2022年。
[6] 《千里游牧：抗战时期中大的“牛羊西迁”》，牛力，
https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_29307564。
[7] 《五十年代在台湾殉难的吴石将军——挥泪忆和父亲走过的岁月》，吴韶成，《百年潮》 2011年03期。
[8] 《南京大学共产党人》，华彬清、钱树柏，南京大学出版社，2002年。
[9] 《南大英烈》，杨金荣、顾武英、闻慧斌，南京大学出版社，2022年。
以舞台为卷，以演绎为笔，书写百年南大的岁月华章。《戏剧实训·校史剧创排课程》将带领同学走进南大的峥嵘过往，挖掘先贤故事与校园记忆。从史料研读、剧本创作，到舞台排练、成果呈现，全程沉浸式实训，在专业指导下解锁编剧、表演、舞台统筹等多重技能。课程由赵超与吴沫两位老师联合指导，赵超老师深耕舞台表演与戏剧教学领域，拥有丰富的舞台实践与剧目指导经验，擅长表演训练、舞台调度与剧目打磨，参演经典话剧《蒋公的面子》，以扎实的专业功底带领学生把控舞台呈现的细节与质感；吴沫老师长期专注校史剧创排指导工作，深耕校园戏剧美育与学生创作孵化，熟悉校史素材挖掘与学生原创剧本孵化全流程。用青春的视角重构历史，以戏剧的力量传承精神，期待你来！
