活动在九初代怀安副校长的主持下高效展开。首先由南京市第九中学校长陈晓健致辞，陈校长点明此次跨学段联合教研的重要意义，强调物理教学需主动对接科技发展趋势，为整场活动奠定专业、务实的基调。
随后，来自名师工作室的成员代表依次分享读书心得。南京市第九初级中学陈静老师、南京市科利华中学纪甜甜老师、南京市第九中学刘淑华老师、南京市第十三中学刘靖四位老师，结合自身教学实践，畅谈阅读感悟与物理教学融合的思考。
探讨如何用批判性思维指导教育教学，如何将科技教育理念融入课堂，如何用UbD理论驱动科技教育落地，推动物理原理向技术应用转化，为在场教师带来一场思想的碰撞。南京市中学物理名师工作室主持人李俊成对分享内容进行总结点评，凝练观点，启迪智慧。
活动的核心环节，特邀嘉宾金陵中学崔卫国老师带来专题讲座《初高中物理教学衔接与进阶》。崔老师是江苏省中学正高级教师，凭借深厚的专业积淀，剖析初高中物理教学的知识断层与思维跃迁难点，分享衔接教学的实践策略，特别指出要依托跨学段项目化学习、科学探究与工程实践案例，培养学生连贯的科学实践能力与技术创新意识，为在场教师提供极具价值的教学指引。
讲座后的互动交流环节气氛热烈，科利华中学副校长金强率先提问，与崔卫国老师围绕“初高中教学衔接”“学生创新思维培养”等议题展开深入探讨，引发在场教师的广泛共鸣。作为九初南京市城乡初中一体化发展联盟校——星甸中学的教师团队也积极参与研讨，贡献智慧力量。大家踊跃参与讨论，各抒己见。
聘任仪式中，南京市第九初级中学党支部书记、校长王艳飞为九中集团物理学科教学指导专家颁发聘书，进一步凝聚教研合力。
玄武区教师发展中心物理教研员胡少希对本次活动进行点评指导，在肯定活动成效的同时，强调要以此次教研为契机，推动物理教育与科技教育深度融合，为后续教研工作指明方向。
