近日,有网络消息称,2026年南师附中将在现有的奥南校区校址上创建全新独立的科学高中,且为市直属高中,师资力量来源于南师附中,计划今年秋季投入使用,首届招生300人。(此为网络消息,请以官方消息为准)已经启用5年的奥南校区,终于要在南京高中舞台上留下自己的姓名了吗?在前期计划中,总建面近11万方的南师附中奥南校区位于河西南部,规划规模57个班,规划总学位数2850个,并与南师附中一体化办学。但和去年启用的晓庄校区不同的是,晓庄校区虽与本部共用一个招生代号,但却各自招生,也有不同的投档分数线。至于奥南校区,确实一校三区一体化办校,但却并没有独立的学校代码,奥南校区所有学生填报志愿时,都是填的南师附中察哈尔路校区的相应代码,学校一直是本部高一年级部分班级、国际班和空军青航校的学生就读。当时晓庄校区启用之后,关于奥南校区在网上也有了诸多猜测:毕竟这所学校当年建设时挂牌就是一中分校项目
如果南师附中班底来重新创建一所全新的市直属科学高中,对于这所学校来说将是一个光辉且荣耀的开端,也意味着南京头部高中的格局即将被刷新。南京一共有5所市属高中,除去南外这个外挂般的高中之外,其他四所即传说中的“四大”:南外、南师附中(察哈尔+晓庄)、金陵中学(新街口、江心洲)、一中(中山南路、江北)、中华中学(兴隆大街、雨花)即使随着新校区的开办,各学校有所扩招,但能进这几所学校的学生都是真正的尖子生,2025年全市超6.9万的中考生,“四大”录取率甚至都不到7%。一旦南师附中奥南变身科学高中,南京“四大”变“五大”!对于这些学校本身,可能越来越卷,分数线更加逼近。头部高中的进入门槛或许会稍稍放松。去年年初,中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》里面就明确提出:
统筹推进市域内高中阶段学校多样化发展,加快扩大普通高中教育资源供给。
在2025底的中央经济工作会议进一步提出:
推进教育资源布局结构调整,增加普通高中学位供给和优质高校本科招生。
而就南京本身,此前2026年十类40项民生实事项目中也提到:“推动基础教育资源扩容,新增4000个普通高中学位”。南京“科学高中”在前几天就曾登上过人民日报——《厚植“科学高中”的育人土壤(师说)》,这篇文章便是由南京师范大学附属中学校长撰写,其中提出了多个问题并做了专属解答:在教育、科技、人才三位一体统筹推进的背景下,其人才培养标准应如何确立?重点便是通过创新育人实践,激发学生科学兴趣、培养求知动力、养成科学思维,使科学高中成为回应时代使命的教育场所。而中国具有代表性的科学高中即深圳科学高中,其在2025年5月牵头联合全国18所以“科学”“科技”命名的科学教育特色高中发起成立了“科学高中联盟”,旨在进一步整合科学高中资源,提升科学教育质量,更好地发挥科学高中在科学教育中的示范引领作用。这18所之一,便有南师附中秦淮科技高中的身影,也是江苏省首个以“科技”冠名的高中。除此之外,南京更有13所学校在2025年入选了国家级科学高中建设试点单位:科学高中的到来,目的之一,便是打破唯分数、唯升学的单一评价体系,发展不同类别的多样化高中,除去科学高中,科技高中、人文高中、传媒高中、艺术高中、体育高中……都是推动高中教育多样化、特色化发展的多重体现。南京一旦在南师附中这个顶级教育资源沃土上创立全新的科学高中,高起点之上,未来的学校上限也一定不会低。尤其是随着学龄人口趋势变化,2017年后出生的孩子可能要面临更大的巨变。在国家大力发展科技和新兴产业的大背景下,对于高薪好就业的高科技人才的选拔将会更苛刻。因为如果我们说中考现在是五五分流,当普高普及后,对于最终人才的选拔可能是一九分流甚至更低。
而一九分流的到来,光鸡娃可能是没用的,我们就需要有更长远的眼光去推演分析未来的产业变化会给教育带来的巨变。
比如这两年正在大力发展的AI产业,也许很快很多职业都会发生巨变。比如律师,教师,医生甚至码农这些工作,将很快造成就业市场的改变,从而推动教育的转变。
科学高中,将是南京应对教育巨变的全新、超前的动作。
最后,是大家考虑的市/区直属问题——
你们觉得哪种更好?
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