很多影子老师在支持中都会遇到同一个困惑：我是在“凭经验帮孩子”，还是在“用证据做决策”？
游语的影子老师督导课程，专门为已经有一线经验、想要真正进阶的影子老师与融合教育工作者而设计。
课程时间：
线上：4月24日晚
线下：4月25-26日
课程安排：
4月24日
20:00-23:00理论学习
4月25日
08:30-09:00 签到
09:00-10:30讲解
10:30-10:45茶歇
10:45-12:00实操
12:00-13:30午休
13:30-15:00 实操
15:00-15:15休息
15:15-16:30讲解
4月26日
08:30-09:00 签到
09:00-10:30讲解
10:30-10:45茶歇
10:45-12:00实操与结业
主题配套的评估工具与计划表；
主题配套有个性化视觉支持材料；
以及更多的礼物与材料。
打卡礼物清单如下：
领衔：戴玉蓉老师
影子老师项目创始人兼总督导，游语教育创始人，儿童语言、心智和社交小组课专家，中国融合教育专业人才培养领军者。
戴老师擅长协同教学与嵌入式康复，作为游语云课堂的总设计师自主研发并成功搭建完整的学前融合、幼小衔接和小学融合教育的技术体系，致力于通过【线上+线下】的培训模式，以高效、落地的【嵌入式干预】技术为中国融合实践输送专业人才。
合格讲师2：李江南老师
其他课程助理：
本课程是进阶影子老师课程的必修课程之一。
学完单个主题，颁发影子老师督导学习主题证书；学完完整的四个主题证书=1张进阶证书
学习与咨询微信youyu5-8
合作邀请，请添加负责人：dyrdella
为什么做融合就选择游语？
游语在全国率先进行影子老师专业培训认证，自主研发的融康体系科学、完整，通过多年自主研发影子老师体系以实现自然情境下的早期康复效果，支持特需儿童成功融合的效果显著。
目前已出版专著五本，游语云课堂拥有完整的融合支持技术，游语督导项目能够同时支持特需儿童家庭和学校。
游语教育的培训对象为医院康复治疗师、学校融合教师、中心资源教师、影子教师、特需儿童家长以及机构教师。通过多年自主研发，成功将国际先进的PBIS（正向行为支持体系）、SEL（社交情感课程）、TOM（心智理论课程）体系，融于学前融合教育的“嵌入式康复”模式。
游语教育致力于通过线上+线下的模式，以嵌入式干预技术为中国融合教育实践输送专业人才和系统解决方案。
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