推门听课察常态,深耕课堂提质效——南京市建邺初级中学开展行政领导进班推门听课活动
为强化教学常规管理,精准把脉课堂教学实效,促进教师专业成长,提升教育教学质量,近日,建邺初级中学全体行政领导班子成员,深入各班级开展推门听课活动,直击常态课堂,以听促教、以评促研,将四微课堂理念融入日常教学督导,推动教学教研走深走实。
活动中,行政领导随机走进七、八、九年级课堂,覆盖语文、数学、英语、物理、道法、历史等多个学科,全程专注聆听、认真记录,细致观察教师教学设计、课堂组织、重难点突破、师生互动与板书作业等环节,重点关注微起点、微目标、微探究、微成长的落实情况,全面掌握学生听课状态、课堂参与度与学习习惯,真实捕捉原生态课堂面貌。
授课教师精神饱满、准备充分,课堂流程清晰、互动充分,积极践行四微课堂要求,用小而精的教学环节提升课堂效率;学生专注投入、积极思考,展现出良好的学风与课堂氛围。听课结束后,行政领导与授课教师一对一交流反馈,既肯定亮点、总结经验,也直面问题、提出务实改进建议,形成坦诚交流、共研共进的良好氛围。
推门听课将作为建邺初级中学常态化教学管理举措持续推进,推动行政干部深入一线、服务教学,倒逼课堂提质、促进教师成长。下一步,学校将以常态听课为抓手,聚焦课堂效率、深化教研改革,持续落地四微课堂建设,不断夯实教学主阵地,全面提升办学质量与育人水平。