在第三十四届世界水日、第三十九届中国水周来临之际，为深入贯彻水利部“国家水网 世纪画卷” 战略主题，落实联合国“世界水日”水与性别核心议题，推动水利科普全民化、青少年水情教育常态化，3月20日，由水利部 交通运输部 国家能源局南京水利科学研究院主办，联合太湖流域管理局、无锡市水利局、太湖流域水文水资源监测中心、无锡市融成观顺实验小学等单位共同举办的 “水网经纬，她绘新卷 —— 你是我的小河长” 主题活动在无锡成功举行。活动深度融合南京水利科学研究院水利科研优势与无锡本土水网实践，以无锡市 “半日工程与科学实践” 项目为依托，衔接学校“未来工程师计划”，将国家水网建设的宏大战略转化为青少年可感、可知、可参与的实践行动，让水利科普扎根童心，让护水理念薪火相传，切实推动国家水网建设的全民参与和深度普及。
作为我国最早成立的综合性水利、交通、能源科学研究机构，南京水利科学研究院始终秉持 “勤奋、严谨、求实、创新” 的科研精神，在深耕水利前沿科研、助力国家水网建设、守护流域水生态安全的同时，积极履行国家级科普教育基地社会责任，将水利科研成果转化为科普资源，致力于打造 “科研+科普” 双向赋能的水利科普体系。此次活动落地无锡，正是依托南京水利科学研究院河湖治理研究基地（无锡）的科研平台、技术资源与科普优势，将太湖流域水网治理的实践成果、水利科技的前沿探索，转化为青少年水情教育的生动教材，让孩子们近距离感受科技创新的力量，理解国家水网建设的战略意义。
活动前期，南京水利科学研究院与无锡市融成观顺实验小学深度联动，传承2025年科普月“未来水利工程师”活动精神（获江苏省科协推荐为首届全国科普月优秀活动），指导学校提前一周启动 “我是小小水利工程师” 研学项目。在南京水利科学研究院科研团队的专业建议下，孩子们以黏土捏制河流脉络、用纸盒搭建水坝工程、用塑料瓶打造生态湿地，通过亲手搭建心中的 “水网模型”，将抽象的国家水网概念转化为具象的实践作品，在趣味创作中解锁水利工程知识，点燃工程梦想与科创热情。3月20日活动当天，首批研学成果率先在校园内集中展示，成为水利科普的鲜活载体，也为本次活动奠定了 “知行合一” 的实践基础，而这批流域科普作品也将在中国水周压轴活动上完成社区“水问题”布展宣传，让水利科普从校园走向实践，真正实现国家水网建设理念的全民传播。
3月20日下午，活动在无锡市融成观顺实验小学正式拉开帷幕，南京水利科学研究院相关职能部门负责人、科研及科普工作者，无锡市水利局、太湖流域水文水资源监测中心等单位嘉宾，与学校师生共同参与活动。活动伊始，与会嘉宾共同参观融成观顺实验小学生态校园建设成果，感受校园水情教育的浓厚氛围。启动仪式上，无锡市水利局笪津榕博士带来水情科普课堂，以太湖流域治理实践为切入点，结合无锡在蓝藻防控、水质监测等领域的科研成果，用通俗易懂的语言为孩子们解读河长制、国家水网建设的核心内涵，让孩子们读懂水利科技创新背后的家国情怀。
为进一步赋能青少年护水实践，活动现场举行了小河长就职仪式，完成工具包发放、学校“半日工程和科学实践项目”校外辅导员聘书颁发及科普小队队牌授牌仪式。各单位嘉宾共同为学生代表发放工具包，学校领导为6位水利科研、科普、教育领域科技工作者颁发校外辅导员聘书，组建起专业的护水科普指导团队，打通 “水利科研+校园教育” 的直通桥梁，为青少年水情教育提供长期专业支撑。随后，全体小河长与嘉宾列队录制口号、拍摄出发视频，6 支科考队伍在赵金箫、笪津榕、李桔、杨楼、苏心悦、徐彬等科普领队的带领下，开启科普研学实践之旅。
此次科普研学实践充分依托河湖治理研究基地的科研平台与流域相关水利设施，设置六大特色科普研学路线，从不同维度解锁太湖流域水网密码：溯源・治太先锋队追溯太湖治理历史，感受太湖治理中取得的系列科研成果；探秘・水下江湖队探寻太湖生物多样性，理解水生态保护的重要意义；听澜・文脉传薪队深入学习南水北调与国家水网建设知识，传承水文化脉络；护河・碧水巡航队走进许仙港藻水分离站，实地了解河长制实践与河湖管护技术；慧眼・滴水鉴真队探访水文水资源监测中心，学习在水质监测领域的前沿技术；科技・镜像太湖队参观太湖物理模型，惊叹于水利科技在国家水网建设中的硬核支撑作用。研学过程中，科普领队与科研专家全程指导，孩子们手持工具包认真记录《流域观察笔记》，实地走访、互动提问，在沉浸式实践中触摸水利科技脉搏，深化对国家水网建设的理解，树立起 “节水、护水、爱水” 的责任意识。
科普研学实践结束后，相关单位部门领导在河湖治理研究基地太湖试验厅为全体小河长颁发证书、奖章，既是对孩子们护水实践的肯定，更是对青少年传承水利精神、参与国家水网建设的期许。
“水网经纬 她绘新卷——你是我的小河长” 主题活动，是南京水利科学研究院践行国家级科普教育基地职责、推动水利科技创新和科普高质量发展的重要实践，也是将水利科研优势与青少年水情教育深度融合的创新探索。活动以国家水网建设为核心，以青少年为纽带，串联起科研、教育、政府、学校等多方力量，构建起 “科技引领、科普赋能、全民参与” 的水利科普新格局，让“国家水网 世纪画卷” 在青少年心中落地生根，也让创新的种子在孩子们心中发芽生根。
下一步，南京水利科学研究院将持续发挥铁心桥水科学与水工程综合实验基地、安徽滁州综合水文实践基地、安徽当涂科学试验及科技开发基地、无锡河湖治理研究基地等科研平台科普优势，深化与地方政府、学校、社区的联动合作，持续丰富水利科普内容、创新科普形式，将更多水利科技创新成果转化为科普资源，开展更多贴近群众、贴近青少年的水利科普活动，推动水情教育“五进”，宣传国家水网建设的战略意义，让更多人参与到河湖生态保护与国家水网建设中来，守护碧水安澜，照亮护水之路，为绘就国家水网建设的世纪新卷凝聚全民力量。
拟稿：李 桔、笪津榕、赵金箫、 杨 楼
审核：沈艳忱
