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(此插图为AI制作)
一、完整作文题
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(南京市、盐城市2026届高三年级第一次模拟考试)井底之蛙不是我的错,我尽可能让井口宽一点。如果你一生都留在井里,井口再宽,也只是更大的一片幻象。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。二、审题
本题为比喻类材料作文,核心围绕“井底”“井口”与“突破局限”展开。前半句肯定个体在既定环境中主动拓宽认知、努力提升的价值,承认环境限制并非个人过错,体现对自我完善的认可;后半句转折指出,若始终困于原有环境,即便拓宽井口,也无法摆脱认知幻象,真正的成长在于跳出局限、走向更广阔天地。审题需把握辩证关系:既要肯定在现有处境中积极精进的态度,又要强调突破环境桎梏、开拓视野的重要性,不可片面否定拓宽井口的努力,也不能沉迷于局部优化而拒绝突围,应体现“完善自我—突破边界—拥抱广阔”的成长逻辑。三、立意
拓宽井口以蓄力,跳出井底方求真
莫让宽井成幻象,突围方见天地宽
于局限中精进,向广阔处前行
拒绝宽井幻象,勇破认知牢笼
以精进为基,以突围为向
四、范文及逐段点评
拓井以蓄力,破井方求真
材料之言发人深省:身处井底,主动拓宽井口是不甘平庸的精进;但若固守井中,再宽的井口也终为幻象。人生亦是如此,我们既要在既定局限中深耕自我、拓宽视野,更要勇于突破环境桎梏,跳出认知之井,方能触摸真实的广阔天地,在时代的浪潮中实现自我价值,不负青春与韶华。【点评:开篇紧扣材料核心,清晰点明“拓井”与“破井”的辩证关系,立意精准,同时补充时代视角,为全文确立清晰的论述方向,开篇简洁有力。】拓宽井口,是身处困境时不向命运妥协的自我精进。井底是先天或现实赋予的局限,并非个体之过,而主动拓宽井口,是在现有条件下最大限度提升自我、扩充认知的努力,是对平庸的反抗,更是对未来的铺垫。古有匡衡凿壁偷光,在贫寒的“井底”中为自己拓宽求知的井口,以萤火微光点亮求学之路,日夜苦读、潜心钻研,终成一代经学大家,名留青史;今有丽江华坪女高学子们,在闭塞的环境中拒绝沉沦,日夜苦读、勤学不辍,用汗水拓宽走向外界的井口,最终走出大山、奔赴理想,有的甚至学成归国、反哺家乡,用知识改变命运、照亮一方天地。这种努力并非无用,它积蓄着突破局限的力量,是走向广阔世界的前提,更是对命运最有力的回击。【点评:分论点一阐释拓井的价值,丰富古今事例细节,补充学子反哺家乡的内容,论证更扎实,贴合材料前半段内涵,同时增强文章的现实温度。】然而固守井中,宽井终会沦为认知幻象。井口再大,依旧是被圈定的天空,视野始终受井壁束缚,所见所感都脱离真实世界的全貌,久而久之便会陷入自我满足的桎梏,丧失突破的勇气。如同闭关自守的清王朝,在自我构建的“天朝上国”宽井中自得其乐,拒绝睁眼看向世界,忽视时代发展的潮流,最终在列强的坚船利炮下轰然倒塌,沦为民族耻辱;如同沉溺于信息茧房的当代人,在算法推送的舒适区里拓宽着片面的认知,以为窥见了世界全貌,实则只是被筛选后的虚假幻象,最终丧失独立思考的能力。唯有清醒意识到井的边界,不沉迷于宽井带来的虚假满足,保持清醒的认知,才有打破桎梏、拥抱真实的可能。【点评:分论点二承接材料转折,丰富事例分析,补充信息茧房的现实案例,贴合当代青年生活,思辨性突出,深化对材料后半段的理解,论证更具针对性。】真正的成长,是以拓井为基,以破井为向。拓宽井口积攒力量,最终目的是跳出井底,拥抱真实天地,实现自我与时代的双重价值。张骞出使西域,突破中原农耕文明的认知之井,踏遍黄沙戈壁、历经千难万险,窥见了欧亚大陆的广阔丝路,为中华文明打开了全新的视野,促进了东西方文化的交流融合;钱学森冲破海外的安逸之井,放弃优渥的生活待遇与先进的科研条件,毅然归国投身国防事业,在戈壁滩上隐姓埋名、潜心钻研,铸就大国重器,让中国挺直了脊梁,为国家的国防安全奠定了坚实基础。他们从不满足于拓宽井口的安稳,而是选择勇敢突围,在更广阔的天地中实现自我价值,也推动着时代向前发展。【点评:分论点三融合二者关系,补充事例中的细节的,丰富人物事迹的感染力,层层递进,将论述推向高潮,凸显文章核心主旨,贴合时代主题。】作为新时代青年,我们或许都曾身处各式井底:或是出身的局限,或是认知的壁垒,或是环境的束缚,或是备考路上的迷茫。我们应努力拓宽井口,在学业上深耕细作、查漏补缺,在视野上不断拓展、提升格局,不断充实自我、积蓄力量;更要保持清醒,不被宽井幻象迷惑,怀揣突破局限的勇气,主动走出舒适区,敢于挑战、勇于尝试,去见天地、见众生、见自己,奔赴更辽阔的世界,在青春的赛道上奋力奔跑。【点评:立足青年身份,结合高三备考的现实场景,补充迷茫困境的表述,更贴合学生视角,发出的呼吁更具感染力,增强文章的现实指导意义。】拓井不负当下,破井方见远方。不满足于拓宽的幻象,不困于现有的局限,以拓井之心深耕自我,以破井之勇奔赴远方,方能在广阔天地中书写属于自己的人生华章,不负时代,不负韶华,成为新时代有理想、有本领、有担当的青年。【点评:结尾回扣中心论点,补充青年担当的表述,语言凝练有力,收束全文,结构完整闭环,升华文章主旨。】五、分项打分
总分56分(属高考一类文),基础等级得38分,内容贴合材料、立意深刻,表达流畅结构完整;发展等级得18分,思辨性强、论据丰富、文采较佳,仅在立意创新上略有提升空间。吉林三调漫画作文:读不懂?写不出?官方无解读?梦远君来救场!
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