南京师范大学的师范底色很强,教育技术学方向也有明显积累。
教育科学学院官网显示,教育技术学系1986年开始招收本科生,是江苏省最早、国内首批开设电化教育本科专业的单位之一,同时也是国内较早拥有教育技术学硕士、博士培养体系的单位;
学院近年还持续推进人工智能与教育教学深度融合,比如学校新闻提到,教育科学学院申报的“AI EduSpace:智能体矩阵赋能的师范生培养与实践探索”入选江苏“人工智能+高等教育”典型应用场景案例;
学院新闻里也出现了围绕人工智能与教育教学深度融合开展交流调研的内容。
对于关注教育数字化、智能教育、AI赋能教学的同学来说,这种办学取向是有现实吸引力的。