南京师范大学梁丹丹教授在《中国社会科学》发表语言学研究成果
- 2026-05-23 04:27:34
近日，南京师范大学文学院教授、博士生导师梁丹丹的论文《对等性视角下人机语言能力比较的前提反思》在被学界誉为中国最高水平的综合类人文社会科学期刊《中国社会科学》发表。该成果彰显了我校文学院在数智时代语言学研究的前沿探索与学术实力。
论文摘要
针对大语言模型引发的人机语言能力比较争论，需要系统反思此类比较的理论前提。现有比较实践往往内隐地将典型成年母语者视作均质参照，遮蔽了人类语言能力的内部多样性。通过分析描述性比较与评价性比较在任务层，指标层与外推层上的结构性差异，可以发现当前研究中存在的类型错位是导致正当性争议的主因。对此，可以建构一套以对等性为核心的规范框架，基于参照对等性，情境对等性与风险对等性三个关键维度，为跨主体能力评估设定规范约束。这一框架旨在提升人机语言能力比较的解释有效性与评价正当性，并为理解普遍智能，确立数智时代的语言学定位及伦理治理提供方法论支撑。
梁丹丹，二级教授，博士生导师，南京师范大学文学院语言学及应用语言学带头人；中国语文现代化学会神经语言学研究会副理事长、秘书长、常务理事、医学语言与翻译研究专业委员会副会长。主要从事临床语言学、神经语言学研究。出版《儿童语言障碍引论》《儿童语言障碍干预》《儿童语言障碍与习得研究》《自然话语中的重复现象》等多部专著，在SSCI和CSSCI刊物上发表论文六十余篇，多篇论文被人大复印资料全文转载或被《中国社会科学文摘》转摘。研究成果获第九届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖、江苏省第十五届、第十六届哲学社会科学优秀成果奖二等奖等奖励；主持完成国社科重点项目1项、国社科青年项目2项、国家出版基金1项，国社科重大招标子课题1项；在研国家社科基金重点项目1项，重大招标子课题1项。入选江苏省“333高层次人才培养工程”中青年带头人、江苏省社科英才、江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人等人才计划。梁丹丹教授团队长年坚持公益服务，面向社会提供语言评估和语言干预服务，同时积极推动行业标准建设与知识普及，从学术研究、行业规范到社会服务多层面促进我国语言健康事业发展。
《中国社会科学》是综合性哲学社会科学杂志，主要发表哲学社会科学前沿研究成果，涵括马克思主义理论、哲学、经济学、政治学、法学、社会学、历史学、教育学、文学、语言学等学科以及跨学科研究的论文、调研报告、学术综述等，被学术界誉为中国最高水平的综合类人文社会科学期刊。
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