春日的欢喜 藏在绘本里——2026年南京市鼓楼区特殊教育学校阅读实践活动倡议书

春日的欢喜 

藏在绘本里

尊敬的家长、亲爱的同学们：

春风翻动书页，文字在指尖绽放。每一本绘本都是一扇窗，当朗读声响起，静止的画面便有了呼吸，沉默的文字便有了心跳。4月23日“世界读书日”就要到了，学校将以“一期一绘，声入童心”为主题开展2026年阅读实践活动，诚邀全体同学和家长一起，用童声点亮绘本，让阅读留下回响。现向大家提出以下倡议：

请每位同学在家长或老师的陪伴下，选择一本自己喜欢的绘本，可以是上学期班级制作的班本绘本，也可以是自己喜爱的经典绘本。让我们用“绘本阅读七步法”（见文末）细细品读，感受封面与环衬里的秘密，体会图文交织的美好，在反复阅读中发现更多惊喜。

朗读，是声音与文字的共舞。在充分理解绘本之后，请同学们大胆发声，在朗读中感受语言的音韵之美、节奏之美，体验情感的共鸣与流动。各班将精选绘本，分批录制绘本朗读视频，让朗读声成为春日里最动听的音符。

所有的努力都将被看见，所有的声音都将被珍藏，各班级的绘本朗读视频将分批在学校微信公众号上展示。此外，在集团普通学校招募的“融爱朗读者/融爱朗读小伙伴”也将与我们共读绘本，为大家带来更多元的朗读声，让不同的声音在绘本的世界里相遇，让爱在朗读中悄然生长。

6月，我们将发起“我最喜爱的诵读之声”校园展评，票数最多的6个班级（阅江楼校区、二板桥校区各3个班）将获得这一称号。同时，各班将根据大家在活动中的综合表现，推选1名“最美朗读者”，所有参与录制的同学均可获得“阅读小达人”称号。

让我们在春天里播种，在朗读中成长，期待每一个班级的精彩呈现，期待每一位同学的声音被听见。

让我们捧起绘本，从封面开始，一字一句，读出春天的生机；让我们打开心扉，用声音作画，让朗读声成为这个春天最动人的记忆。

亲爱的同学们

你的每一次朗读都是成长最美好的旋律

尊敬的家长们

您的每一次陪伴都是孩子们快乐的源泉

让我们在这个春天

用朗读连接彼此

用绘本温暖时光

一期一绘，声入童心

我们不见不散

南京市鼓楼区特殊教育学校生活语文教研组

2026年4月

附：

绘本阅读七步法图片