【家园共育】赴一场童趣成长之约——南京市绿洲南路幼儿园家长半日开放活动

时光悄然，暖意相逢。每一段成长的轨迹，都值得被共同见证。每一次陪伴的同行，都藏着双向奔赴的温柔。当家长的目光，遇见孩子在园里的日常，一场关于陪伴与成长的美好旅程，在南京市绿洲南路幼儿园里悄然开启。

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本次家长半日开放活动，正是以家园共育为桥梁，邀请家长走进课堂、走进孩子的真实日常，在观察与互动中读懂成长、同频共育，让爱与陪伴成为孩子成长路上最温暖的底色。

阳光洒满操场，小班萌娃们的活力清晨，在清脆的笑声里悄悄开启。他们在运动天地里自在撒欢，钻爬、追逐，在轻松的游戏中练习走跑跳钻，解锁新动作，感受运动的快乐 。

小班早操主打“游戏化、低强度、重互动”，用彩色呼啦圈串联踏步、跑圈、跳圈等环节。没有复杂动作，孩子们跟着音乐踏节拍、做伸展，听指令跑动穿梭；音乐放缓后笑着互动、放松身体，让早操变成一场甜甜的晨间小游戏。

中班早操以皮球为核心，孩子们跟着欢快节奏，从单手拍球、左右手交替拍球练起，动作整齐灵动。两两结伴搭“小山洞”穿行，再围成圆圈协同拍球，整套早操兼顾力量与协调性，也培养了同伴协作意识，全程活力满满。

大班的小小健将们迎来了超燃的体能大循环！平衡木上，他们稳稳迈步、专注前行，跨栏之间，他们目光坚定、灵活跨越；障碍区里，他们身姿敏捷、快速穿梭；悬吊前进时，他们牢牢抓握、勇敢摆荡。 连贯的关卡里藏着满满的勇气，孩子们自主规划路线，勇敢突破每一次挑战，在奔跑与跳跃中释放天性、锻炼体魄，每一次冲线都带着独属于童年的澎湃朝气。

早操环节中，大班宝贝们以旗操为核心，挥旗铿锵有力，节奏舒展明快。队形变换灵动有序，十字开花错落呼应，尽显宝贝间的默契。年级组联动里，他们步伐整齐、精神昂扬，在协作律动中，展现着大班宝贝独有的自信与担当。

阳光漫进教室，点心与个别化学习时光悄然开启。孩子们自在切换着节奏：有的按需取用点心，细嚼慢咽间享受着惬意的食育时光；有的玩着喜欢的个别化材料，沉浸在专注探索的小世界里。他们在自我照料中学会从容，在自主操作中养成专注，每一个小细节里，都藏着悄悄长大的痕迹。

爸爸妈妈们静静注视，看着孩子有序取餐、独立游戏，真切感受到日常照料与个别化教育里的用心，读懂了这些细碎瞬间里，藏着的成长力量。

陈鹤琴先生倡导“活教育”理念，主张大自然、大社会都是活教材，坚持做中教、做中学、做中求进步。

各班教师立足本年龄段幼儿发展目标，结合班级幼儿的能力水平与发展特点定制活动内容，遵循幼儿身心发展规律，落实因材施教的教育方式。

    活动现场幼儿专注投入、思维活跃，主动参与互动探究，乐于表达自身想法。在场家长全程静心陪伴，共同见证幼儿在体验中学习、在探索中成长的美好过程。

观摩活动落下帷幕，家园交流沙龙正式开展。双方围绕幼儿发展、教育方法深入探讨，互通想法、凝聚共识。以真诚沟通搭建共育桥梁，合力守护幼儿健康快乐成长。

家长会正式开始前，一场轻松有趣的暖场小游戏，为本次交流拉开了温暖的序幕。随后的交流各班教师立足生活自理能力与集体适应，围绕自主进餐、穿衣脱鞋、收纳玩具等生活技能分享实用育儿妙招，同时交流如何帮助孩子适应集体生活、建立安全感、学会友好相处。鼓励宝贝大胆动手尝试，从点滴小事做起，慢慢摆脱依赖，逐步养成独立意识，在温暖陪伴中解锁各项生活小本领，快乐迈出成长第一步。

聚焦专注力与行为习惯培养，结合中班幼儿成长特点，分享趣味引导方式，探讨如何在日常游戏、课堂活动、人际交往中，帮助孩子提升专注能力、学会认真倾听。同时围绕规则意识、文明礼仪、做事条理等行为习惯展开交流，引导孩子约束自身言行、懂得友好相处。家园携手循序渐进加以引导，让良好的习惯融入日常，陪伴孩子踏实走好成长每一步。

结合大班幼儿发展现状，围绕学习习惯、生活自理、心理建设、社交能力四大板块展开交流。分享如何培养孩子任务意识、课堂专注力与自主整理文具的能力，引导孩子建立规则感与时间观念。同时围绕幼小衔接，探讨缓解入学焦虑的小方法，帮助幼儿调整心态、树立自信。家园同心配合，科学做好全方位入学准备，让孩子们从容迈步，快乐奔赴小学新旅程。

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来源：全体教师

  编辑：吴雨婷 

校对：杜璟璟  吕海雪

责编：林爱丽