有一种美，跨越千年，依旧熠熠生辉，那便是非遗织锦之美；有一种成长，恰逢十岁，渴望汲取智慧与力量，那便是充满活力的少年。在古都金陵，三（10）班的丁禹涵、陈杺浥、高梓恩、杨祐嘉、郭沐辰、徐靖琦、杨璟瑄、陈籽瑶、陈籽琦、王玥华十位同学开启了一段特别的十岁研学之旅。他们用好奇的眼睛去发现，用灵巧的双手去体验，用纯真的心灵去传承，让古老的技艺在童心的润泽下，焕发出新的生机与活力。
活动当天，同学们怀着激动与期待的心情，走进非遗文化场馆。一踏入馆内，琳琅满目的传统手工艺品便深深吸引了大家的目光。精美的云锦、灵动的剪纸、栩栩如生的泥人……每一件展品都仿佛在诉说着古老的故事，诉说着金陵城千百年来的文化积淀。
在讲解员的带领下，同学们认真聆听每一项非遗技艺背后的历史渊源与制作工艺。从南京云锦的“寸锦寸金”，到金陵剪纸的巧夺天工，再到秦淮灯彩的流光溢彩，孩子们时而驻足凝视，时而低声交流，眼中闪烁着求知的光芒。
最令同学们兴奋的，莫过于亲手体验织锦技艺的环节。在非遗传承人的耐心指导下，十位同学围坐在小巧的织机前，开启了一场与千年技艺的亲密对话。
“丝丝入扣，经纬交织。”传承人为同学们讲解了织锦的基本原理——纵向为经，横向为纬，一根根丝线在交错中编织出绚丽的图案。孩子们聚精会神地聆听，眼中满是好奇与期待。
到了动手环节，同学们小心翼翼地拿起梭子，学着传承人的样子，将纬线一遍遍穿过经线，再轻轻压实。一开始，动作略显生疏，梭子不时卡住，线也容易打结。但在传承人手把手的指导和同伴们的相互鼓励下，大家渐渐找到了节奏。梭子在指尖穿梭，彩线在织面上一点点延展，虽然织出的纹样还很简单，但每一寸都凝聚着同学们的专注与用心。
活动结束后，同学们纷纷表示收获满满。孩子们质朴的话语中，流露出对传统文化的热爱与敬意。
我最喜欢今天的织锦小活动啦！彩色的线像彩虹糖一样，我笨笨地绕来绕去，居然做成了一个漂亮的小挂件！老师说这是老祖宗传下来的“宝贝”，我觉得好骄傲呀～以后我也要当小小传承人，把这个“魔法”教给我的好朋友！
参加这个活动很好玩，还增长了我的见识，使我知道了祖国文化这么精彩有趣。
今天我体验了非遗织锦，真的很有意思。跟着老师一步一步学习织锦小福袋的制作，我先剪下彩色的布料，然后用胶贴在铁片上，再用木夹子夹住定型，很快一个漂亮的福袋就做好了，看着亲手做的福袋，我的心里满是欢喜，我学会了这古老手艺，也爱上了这项非遗文化。
十岁成长礼上，我亲手制作了这个织锦福袋。我感受到传统工艺的细腻与温暖，也懂得了耐心与专注的意义。这个福袋承载着我的期许，会替我守护十岁的勇气，奔向闪闪发光的未来！
我和我的伙伴参加了非遗织锦研学活动。那色彩斑斓的图案，那金线与蚕丝交织的光泽，让我感受到了我国传统文化的精深和博大，感受的我国古代劳动人民的勤劳和智慧。通过动手制作丝制工艺品，让我体验了“慢工出细活”的真谛，亲身感受到了老艺人们的对一种文化的传承与坚守。这次研学活动，是献给自己的最珍贵的十岁生日礼物。
这次非遗云锦手工体验活动，让我收获满满，特别开心！我了解到南京云锦是珍贵的非物质文化遗产，纹样精美雅致。亲手制作时，我认真完成每一步，感受传统手工艺的独特魅力。我体会到非遗文化的珍贵，今后会向身边的小伙伴分享云锦之美，争做小小文化传承人。
在难忘的十岁成长礼上，我参加了非遗传承的活动，我学到了云锦和织锦相关的知识，同时我亲手制作了织锦饰品，这既是特别的成长纪念，也让我收获满满。这个织锦饰品看着很简单，但是每个步骤都需要耐心和专注，通过这次的活动，我体会到了非遗传承的魅力，感受到了传统手艺的美好。十岁是一个崭新的起点，我愿带着这份耐心与热爱，像做织锦作品一样，一步一个脚印，编织属于自己的精彩未来！
一针一线需要耐心和坚持，这也让我明白：成长和学习一样，不能心急、不能半途而废。美好的成果，都需要认真付出、踏实坚持。
亲手织布的过程，让我真切感受到了传统技艺的魅力。一根根彩线经纬交错，才能织出漂亮的图案。刚开始操作时，我常常出错、手忙脚乱，是小组同学互相帮助、团结配合，让我慢慢掌握了技巧，顺利完成了作品。
十岁研学，古韵之美。今天的织锦体验让我爱上了传统文化。我希望以后能学更多非遗技艺，让我们的文化永远传承下去。
此次十岁研学活动，不仅让同学们近距离感受到了非遗文化的独特魅力，更在他们心中种下了文化传承的种子。十岁，是人生的第一个里程碑，也是梦想起航的新起点。相信这段浸润着古韵之美的研学经历，将成为孩子们成长路上一笔宝贵的精神财富。
非遗润童心，文化永传承。当古老的技艺遇见蓬勃的少年，当千年的文脉注入新鲜的血液，我们有理由相信，中华优秀传统文化必将在新一代的传承与创新中，绽放出更加绚烂的光彩。
