本次赛课依托智能体 “点燃、搭桥、回声” 三阶教学范式，覆盖语文、数学、心理、美术、体育、科学六大学科。
语文课堂上，三位老师执教《小壁虎借尾巴》《蜘蛛开店》《小猴子下山》，借助智能体创设趣味情境，带领学生品读文本、探究故事内涵。
数学课堂围绕《图形的分类》《从不同位置观察物体》展开，依托智能体拆解知识点，引导学生在实操中锻炼逻辑思维。
心理课《注意力要集中》巧用智能体互动引导，帮助学生探索提升专注力的方法。美术课《土与火的艺术》以智能体拓宽视野，带领学生感受传统工艺之美。
体育课堂聚焦运球、越障碍等技能教学，借助智能体示范拆解动作，助力学生掌握运动技巧。科学课《形形色色的动物》利用智能体抛出探究问题，激发学生观察与探索自然的热情。
所有课堂均以学生自主探究为核心，智能体仅作辅助，同时兼顾分层育人，让每位学生都深度参与课堂，实现数智与课堂教学相融共生。
赛事现场，仙林外国语学校的专家团队对本次赛课活动进行专业点评。大家充分肯定了参赛教师扎实的教学功底与巧妙的教学设计，认为智能体贴合低段教学特点，课堂创意十足、教学环节层层递进。此外，专家针对识字教学、文本解读、课堂细节等方面给出优化方向，助力教师精进教学。
