AI 启智筑童梦,家校携手向未来——南京市鼓楼实验小学一(4)班家长课堂
6 月 2 日，南京市鼓楼实验小学一（4）班暖意融融，一场妙趣横生的人工智能科普家长课堂如期开课。本次课程由本班张若曦同学的爷爷、南京邮电大学退休知名教授张顺颐主讲，以深入浅出的科普讲解、鲜活生动的生活实例，带领全班小朋友探秘人工智能世界，为孩子们心中种下科技报国的种子。课后张教授为每位孩子赠送《我的第一本 AI 入门书》，并寄语少年勤学笃行、科技报国，家校协同共育收获满满实效。
本次授课嘉宾张顺颐教授履历厚重、深耕通信与网络科研教育数十载。他曾任南京邮电大学副校长，是学校信息网络学科奠基人、博士生导师，获国务院特殊津贴、江苏省五一劳动奖章、省部级科技进步奖等多项荣誉，深耕本科到博士多层次教学；退休后依然坚守教育一线，持续参与南邮教学督导与科研工作，始终心系青少年科技启蒙事业。依托家校课堂平台，张教授以祖辈温情与学者底蕴，摒弃晦涩专业术语，立足低年级孩童认知特点定制授课内容，从生命演化、人脑构造切入，层层拆解人工智能核心概念，把前沿科技化作孩童听得懂、感兴趣的趣味知识，让高深 AI 走出实验室，走进小学课堂。
课堂之上，张教授循着课件脉络，从自然生命科普开启探索之旅。先是结合生物进化树，区分本能与智能：动植物依靠本能生存，人类凭借独一无二的大脑拥有高级思考、创造能力，依托“三脑理论”（本能脑、情绪脑、智能脑）通俗科普人脑运行逻辑，告诉孩子们眼睛、耳朵、口鼻、皮肤是人类感知世界的 “五感探测器”，大脑是人体总指挥部。在此基础上顺势引出人工智能定义：人工智能就是依托计算机、大数据、算法、各类传感器，让无生命的机器模仿人类感官与思考，拥有类似人类智能。围绕人类五大感官，张教授逐一对应拆解 AI 落地技术：摄像头是机器之眼、音频技术赋予机器听觉、电子鼻模拟嗅觉、味觉传感器攻关仿生味觉、各类触觉芯片实现机器触摸；再结合无人驾驶汽车、智能机器人、手机人脸识别付款、机器狗等身边实例，具象展现 AI 应用，孩子们瞪大双眼、踊跃举手提问，课堂互动氛围热烈，不时响起阵阵惊叹与掌声。从生活里的智能音箱、扫码支付，到未来的自动驾驶、工业机械手，一个个贴近日常的案例打破孩子们对人工智能 “只存在科幻片里” 的刻板印象，原本抽象的科技名词变得鲜活可感。
科普分享的暖心尾声，张顺颐教授为一（4）班全体小朋友精心准备《我的第一本 AI 入门》系列书籍，将一本本科普读物送到每个孩子手中。捧着崭新的图书，孩子们爱不释手，细细翻看图文，眼神里满是对人工智能世界的好奇与向往。赠书过后，张教授立足大国科技发展，向全体少年发出殷切号召：科技兴则国兴，希望同学们珍惜年少时光，扎实学好各科基础知识，保持探索未知的好奇心，留心生活中的科技细节，从小树立钻研科学、奋发向上的志向，未来深耕科技领域，用知识与本领建设祖国、报效家国，成长为新时代科创栋梁。
一堂家长科普课，一次科技启蒙行。“人工智能是新时代前沿科技，祖国科技发展离不开一代代少年接续奋斗”。希望小朋友们珍惜童年时光，好好学习文化课，永葆好奇心与求知欲，留心生活里的各类智能科技，从小热爱科学、勤于思考、乐于探索，脚踏实地增长本领，未来投身祖国科技建设，用智慧助力国家人工智能产业蓬勃发展，争做报效祖国的新时代好少年。”
本次课程极大激发了孩子们对人工智能、前沿科技的探索兴趣，不少孩子课后主动和家长探讨身边的 AI 产品；家长们纷纷点赞，称赞教授授课通俗有趣、立意深远，既拓宽孩子科学视野，又厚植家国情怀。未来学校将持续深挖家长资源，常态化开设多元化特色家长课堂，以家校携手之力，护航少年科创成长之路。
